HOME > 사회과학 > 경제학 > 한국열린유아교육학회 > 열린유아교육연구
예비유아교사가 지각한 교수의 태도, 학과풍토, 학습동기 및 학습태도의 구조관계 분석 -
분야 사회과학 > 경제학
저자 홍성훈
발행기관 한국열린유아교육학회
간행물정보 열린유아교육연구 2019년, 열린유아교육연구 제24권 제1호, 269page~291page(총23page)
파일형식 3672923 [다운로드 무료 PDF 뷰어]
판매가격 6,000원
적립금 180원 (구매자료 3% 적립)
이 자료를
논문의 미리보기 2페이지를 PDF파일로 제공합니다.
 
연관 논문
유아음악교육에서 교수의 감성리더십이 학습몰입 및 태도에 미치는 영향
예비유아교사의 아동안전관리 PBL수업에 대한 긍정적 경험과 어려움에 관한 연구 -
예비유아교사의 문화적 공감능력이 다문화 감수성과 다문화 교육 이해 및 태도에 미치는 영향 -
예비유아교사의 자아존중감, 성취동기와 학습몰입 간의 관계연구 -
예비유아교사를 위한 u-멘토링 교육실습 지도 방안 연구
 
 
목차
부제 : Analysis of structural relationship among instructor attitude, department climate, learning motivation and learning attitude perceived by pre-service early childhood teachers
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract
 
 
국문초록
본 연구는 일반대학 유아교육학과에 재학 중인 예비유아교사의 학습태도에 영향을 미치는 교수의 태도, 학과풍토, 학습동기와의 관계성을 살펴본 후, 그 변인들 간의 구조적 관계를 심층적으로 분석하는 데 목적이 있다. 이를 위하여 충청남도 및 대전광역시에 소재한 유아교육학과 학생 218명을 대상으로 교수의 태도, 학과풍토, 학습동기, 학습태도 척도를 사용하였다. 주요 연구결과로 첫째, 교수의 태도, 학과풍토, 학습동기, 학습태도는 모두 통계적으로 유의한 상관을 나타내 보였다. 둘째, 관련 선행연구와 이론을 토대로 하여 교수의 태도와 학과풍토가 학습동기를 매개로 하여 학습태도에 영향을 미치는 연구모형을 설정하고 검증을 하였다. 모형 검증 결과, 교수의 태도는 학습태도에 직접적 영향을 주었고, 또 학습동기를 매개로 하여 학습태도에 간접적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 학과풍토 역시 학습동기에 직접적인 영향을 미쳤고 학습동기를 매개로 하여 학습태도에 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이에 본 연구에서는 예비유아교사의 학습태도를 기르기 위해 학습동기를 중요하게 고려할 필요성과 학습동기 향상을 위해 바람직한 교수의 태도 및 학과풍토 조성의 필요성을 제언하고 있다.
 
 
영문초록
The purpose of this study is to examine the structural relationship among instructor attitude, department climate, learning motivation, and learning attitude of pre-service early childhood teachers and to analyze that structural relationship among those variables more thoroughly. For this purpose, instructor attitude, department climate, learning motivation, and learning attitude scales were used on 218 students in early childhood education department of colleges located in Chungnam and Daejeon. The results of this study were as following: First, there were was a statistically significant correlation among instructor attitude, department climate, learning motivation, and learning attitude. Second, Based on relevant prior studies and theories, a research model was established and verified that the professor"s attitude and the department"s climate affected the learning attitude by medium of motivation. As a result of analyzing the research model, the attitude of the instructors had a direct effect on learning attitude and had an indirect effect on learning attitude using learning motivation as a mediator. The department climate also had a direct impact on learning motivation and indirectly influenced learning attitude through learning motivation as a mediator. In order to improve the learning attitude and learning motivation of pre-service early childhood teachers, this study supports the necessity both to consider learning motivation importantly and to compose desirable instructor attitude and department climate.
 
 
교수의 태도(instructor attitude), 학습동기(learning motivation), 학습태도(learning attitude), 예비유아교사(pre-service early childhood teacher), 학과풍토(department climate)
 
 
도움말
본 논문은 참고용 논문으로 수정 및 텍스트 복사가 되지 않습니다.
 
 
추천자료
[방통대 과제] [방통대 유아교육학과 2학년 유아사회교육 D형] 유아사회교육의 교수학습의 원리 및 방법을 구체적으로 설명하시오.
[방통대] 유아교육과정의 접근법 중 성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법을 개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법, 교사의 역할에 따라 비교하여 설명하시오
[방통대 유아교육학과 4학년 교수학습이론과 매체 C형] 오수벨, 가네, 브루너의 교수이론들을 비교 설명하시오.
[교수학습지도] 생활교수학습지도, 읽기교수학습지도, 시감상교수학습지도, 수학교수학습지도, 아동미술교수학습지도, 크로키교수학습지도, 조소교수학습지도, 유아놀이교수학습지도, 토의토론교수학습지도, 문제해결교수학습지도 분석
유아과학교육의 평가 - 유아과학 교수를 위한 기준 설정 과학적 태도, 기능 및 지식 평가 과학과정 평가
[방통대 유아교육] 유아사회교육의 교수학습의 원리 및 방법을 구체적으로 설명하시오ok.
[조직행동론] 지각,학습,태도의 개념과 사례 분석
[영유아교수학습연구] 사회 도덕적 수준에 따른 교실의 상호작용 유형 분석
[영유아교수학습] 놀이의 유형과 교사의 사회도덕적 분위기의 관계분석
[영유아교수학습] 사회도덕적수준에 따른 교실의 상호작용 유형 분석
오늘 본 자료
오늘 본 자료가 없습니다.
장바구니 담은 자료
장바구니가 비어 있습니다.
이 간행물 인기자료
유아인성교육 프로그램 개발 및 효과 ...
어머니와 영아의 수면문제가 영아의 ...
유아를 위한 경제교육 프로그램이 경...
유아 교통안전 교육에서 토의 중심과 ...
연극놀이가 유아의 언어 표현력, 그림...
이 간행물 신규자료
학습공동체에서 나타난 보육교사의 영...
바깥놀이를 통한 유아수학교육 프로그...
보육교사의 교직윤리 인식과 실천의 ...
부부의 성역할 고정관념과 양육참여가...
실행기능 훈련 프로그램이 ADHD 성향 ...
저작권 정보
본 학술논문은 ㈜누리미디어와 각 학회간에 저작권 계약이 체결된 것으로 HAPPY학술이 제공하고 있습니다. 본 저작물을 불법적으로 이용시는 법적인 제재가 가해질 수 있습니다.
 
서비스이용약관 | 개인정보취급방침 | E-mail 수집 거부 | 제휴 및 광고문의 | FAQ
이메일 무단 수집 거부
본 웹사이트에 게시된 이메일 주소가 전자우편 수집 프로그램이나 그 밖의 기술적 장치를 이용하여 무단으로 수집되는 것을 거부하며, 이를 위반시 정보통신망법에 의해 형사처벌됨을 유념하시기 바랍니다. [게시일 2003년 4월 2일]