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유아안전태도 검사모형 개발 기초연구 -
분야 사회과학 > 경제학
저자 한수연 유구종
발행기관 한국열린유아교육학회
간행물정보 열린유아교육연구 2019년, 열린유아교육연구 제24권 제1호, 343page~374page(총32page)
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목차
부제 : A Basic Study on the development of child safety attitude test model
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법 및 절차
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract
 
 
국문초록
본 연구의 목적은 유아의 안전태도 전반에 대한 행동을 측정할 수 있는 검사모형을 개발하는 것이다. 이를 위하여 ‘학교 안전교육 7대영역 표준안’의 유치원 안전태도 내용분석을 토대로 선행연구 및 전문가 조사를 통해 문항을 추출, 구성하고 타당화 하였는데 구체적으로 살펴보면 다음과 같다. 구성된 예비 검사모형을 대상으로 3차에 걸친 전문가 회의를 통해 문항구성의 적합도와 내용 타당도 검증을 실시하였다. 이와 같이 구성한 47문항의 시안을 대상으로 문항 양호도인 문항반응분포 분석을 하였으며, 이후 1차 탐색적 요인분석을 실시한 결과 5개 영역, 36문항으로 개발되었다. 다시 이를 대상으로 서울, 경기, 충청, 강원 지역에 재원 중인 만5세 유아 349명을 대상으로 2차 탐색적 요인분석 결과 5개 영역, 33문항이 검사모형으로 개발되었다. 개발된 유아안전태도 검사모형 33문항을 대상으로 한 최종 탐색적 요인분석과 신뢰도 분석 결과 양호한 것으로 나타나 검사모형으로의 타당도가 확보되었다.
 
 
영문초록
This study aims to develop a testing model for measuring young children’s behaviors related to their safety attitudes. To this end, a model was developed through precedent studies and expert survey based on the analysis of kindergarteners’ safety attitudes of “Seven Standards for School Safety Education.” With the configured preliminary testing model, three rounds of expert meetings were held to verify the suitability of item composition and validity of contents. With the draft of 47 items configured as such, item response distribution analysis was conducted to verify the item quality. Afterward, the first exploratory factory analysis was conducted, and as a result, 5 domains and 36 items were developed. The developed testing model was used to carry out the second exploratory factor analysis targeting 349 five-year-old children in Seoul, Gyeonggi, Chungcheong, and Gangwon regions. As a result, the final testing model of 5 sections and 33 items was developed. As it showed good reliability and validity, its safety as a testing model was assured.
 
 
안전교육(safety education), 유아안전태도(young children’s safety attitude), 검사모형(test model)
 
 
도움말
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