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학령전기 아동의 역할 놀이를 이용한 손 씻기 프로그램 개발 및 효과 -
분야 의약학 > 기타(의약학)
저자 임현숙 권인수
발행기관 한국아동간호학회
간행물정보 Child Health Nursing Research 2019년, Child Health Nursing Research Vol.25 No.2, 123page~132page(총10page)
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목차
부제 : Development and Effects of a Hand-washing Program using Role-playing for Preschool Children
서론
연구 방법
연구 결과
논의
결론
REFERENCES
 
 
영문초록
Purpose: A hand-washing program using role-playing was developed for preschool children and tested to verify its usefulness. Methods: The participants were 46 preschool children (experimental group, 23; control group, 23). Data were collected from August 7, 2017 to September 20, 2017. The first posttest was carried out on the day after the initial intervention was completed, and the second posttest was performed after a month. Data were analyzed using the x² test, Fisher exact test, Shapiro-Wilk test, Mann-Whitney test, and Friedman test. Results: In the experimental group, the frequency of practicing hand-washing was significantly higher than in the control group on the next day (z=-4.94, p<.001) and after a month (z=-3.15, p=.002). The accuracy of hand-washing was significantly higher in the experimental group than in the control group on the next day (z=-4.02, p<.001) and after a month (z=-3.86, p<.001). Conclusion: The hand-washing program developed in this study was found to be an effective intervention strategy for improving the frequency and accuracy of hand-washing among preschool children.
 
 
역할 놀이, 아동, 손 씻기, 학령전기, Child, Preschool children, Role playing, Hand washing
 
 
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