HOME > 자연과학 > 과학교육 > 한국초등과학교육학회 > 초등과학교육
과학체험행사 참가 팀의 활동 형태 및 도우미 학생의 역할 분석
분야 자연과학 > 과학교육
저자 전영석 ( Young Seok Jhun ) , 임미량 ( Mi Ryang Lim )
발행기관 한국초등과학교육학회
간행물정보 초등과학교육 2012년, 제31권 제2호, 188~196쪽(총9쪽)
파일형식 89600794.pdf [다운로드 무료 PDF 뷰어]
판매가격 4,000원
적립금 120원 (구매자료 3% 적립)
이 자료를
논문의 미리보기 2페이지를 PDF파일로 제공합니다.
 
연관 논문
연구논문 : 8 학년 『 과학 2 』 교과서의 생물영역에서 탐구활동 분석 및 야외활동 지도 전략 ( Research Articles : Analysis of Inquiry Activities in Biology Contents of 『 Science 2 』 , Textbook in the 8th Grade and Teaching Strategies of Field Trip )
창의적 체험 활동을 지원하는 Joy 프로젝트의 운영 사례 고찰
포스터 발표 제2분과: 야생동물 보호 및 관리 ; 야생조류 정보 수집과 활용을 위한 시민과학의 접근과 적용-eBird 사업을 중심으로
간호대학 수업에서 혼합학습을 활용한 문제중심학습 설계 및 운영 사례 연구
초등학교 과학에서 자연체험학습자료 개발과 적용효과에 대한 정성적 분석
 
 
영문초록
Science festivals have occupied a very important axle in informal science education that enables students to experience the amazement of scientific experiments to think over scientific principals beyond the formal education in the classrooms. Among the concerned person, the most benefit-taken group may be the assistant who help the participants experience the activities in the festival. In order to find out the ways to make the student assistant`s participation into a meaningful education experience, we analyzed the types of the activities in the science festival as well as the characteristics of the interaction between the student-assistants and the participating students are studied. The research findings are as follows: First, most activities in the science festival had related to the scientific concepts or principals; however, the understanding of the concepts and principals didn`t highly affect the procedure of the activities. In many cases the students operated and made results without checking the related concepts or principals. Second, the student-assistants showed the consistency of operation in guiding their activities. They were explaining mainly the process of the experiments without giving a chance to think of related concepts or principles. We suggest that teacher should consider the student-assistants` learning in the festival as well as that of the participants.
 
 
Informal education, science festival, assistant-student
 
 
도움말
본 논문은 참고용 논문으로 수정 및 텍스트 복사가 되지 않습니다.
 
 
추천자료
[스포츠관광] 부산 스포츠 관광 활성화 방안
[평생교육] 통일교육 사례연구
[유아교육] 통합교육과정의 이론적 배경 기술과 교육계획안에 대한 구체적 작성
신입사원 교육과정의 현실 신입사원 교육 정의 신입사원 교육 필요성 신입사원
행사활동 레포트
[학교마케팅]한양대학교 마케팅전략 연구
[사회보장] 고령사회의 도래와 노인간병문제
[교육과정] 전문대학 학과평가
행사활동 레포트
근로아동의 복지사업
오늘 본 자료
오늘 본 자료가 없습니다.
장바구니 담은 자료
장바구니가 비어 있습니다.
이 간행물 인기자료
연구논문 : 제6차와 제7차 교육과정의...
연구논문 : 초인지 수업 모형이 자기...
논문 : 초등학교 학생들의 증발에 대...
연구논문 : 자기력선 그림을 통한 초...
논문 : 컴퓨터 제어에 의한 시청각 매...
이 간행물 신규자료
초등과학 영재학급 학생과 일반학급 ...
초등학교 과학 교과서의 거꾸로 수업 ...
과학중심 STEAM 수업을 통한 학습자가...
저자 키워드 네트워크 분석을 통한 초...
2009 개정 과학교육과정에 따른 초등...
저작권 정보
본 학술논문은 한국학술정보㈜ 각 학회간에 저작권 계약이 체결된 것으로 HAPPY학술이 제공하고 있습니다. 본 저작물을 불법적으로 이용시는 법적인 제재가 가해질 수 있습니다.
 
서비스이용약관 | 개인정보취급방침 | 사업자 정보확인 | E-mail 수집 거부 | 제휴 및 광고문의 | FAQ
이메일 무단 수집 거부
본 웹사이트에 게시된 이메일 주소가 전자우편 수집 프로그램이나 그 밖의 기술적 장치를 이용하여 무단으로 수집되는 것을 거부하며, 이를 위반시 정보통신망법에 의해 형사처벌됨을 유념하시기 바랍니다. [게시일 2003년 4월 2일]