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Hypertext를 이용한 교수-학습자료 개발 및 실행 방안에 관한 연구 -고등학교 공통과학 (화학부문)을 중심으로-
분야 자연과학 > 과학교육
저자 김성배 ( Seong Bae Kim ) , 정덕영 ( Duk Young Cheong ) , 박종환 ( Jong Hwan Park ) , 김성홍 ( Sung Hong Kim ) , 여수동 ( Soo Dong Yoh )
발행기관 경북대학교 과학교육연구소
간행물정보 과학교육연구지 2000년, 제24권 1~18쪽(총18쪽)
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영문초록
The necessity of the internet-aided instruction, and the advantages and restrictions of it were widely investigated as theoretical background, and the general principle of designing the instruction, model of procedure in science class, practical design of the internet-aided instruction procedure of it`s development and effective approach of web design. On the basis of the above, experiment contents of 10 units in highschool common science (department of chemistry) were reconstructed, and deployment plan for teaching-learning guidance papers for experiments, reports of experiments, individualized problem for evaluation, self-learning references, guidance papers for teaching, figure files for forming concepts and principles were made. Experimental unit of chemical reaction speed which is difficult for the first grade highschool students is established, and it is made a form of CD-ROM title with animation and presentation techniques. As a result, learning environment which raised learner`s motivation was presented. Further more, based on web instruction model and instruction design principle for learning with internet, teaching-learning home page with HTML was made.
 
 
Internet, Hypertext, Teaching-Learning program, High school common science, Chemistry
 
 
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