창의성 계발 과학교육과 과학적 창의성
분야
자연과학 > 과학교육
저자
서혜애 ( Hae Ae Seo )
발행기관
경북대학교 과학교육연구소
간행물정보
과학교육연구지 2002년, 제26권 113~148쪽(총36쪽)
파일형식
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    영문초록
    Creativity is recognized as an essential element of human resource development in the 21st century knowledge-based society and many countries around the world have made educational efforts to develop students` creativity through school education. This research attempts to review theoretical background of definition and elements of creativity and to develop teaching and learning strategies and models for fostering creativity in schools. In particular, the research discusses the goals of science education in the 21st century and proposes meanings of scientific creativity which students would enhance during their science classrooms.
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