중등 수학 교사 양성과 임용의 문제점과 대안
분야
자연과학 > 과학교육
저자
유윤재 ( Yoon Jae Yoo )
발행기관
경북대학교 과학교육연구소
간행물정보
과학교육연구지 2006년, 제30권 57~64쪽(총8쪽)
파일형식
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    국문초록
    현재 사범대학에서 실시하고 있는 교사교육은 문제해결을 수행하기 위하여 충분하지 않다. 이 문제를 수학교육과의 교육과정 교수학습 임용고시와 관련하여 분석하고 대안을 제시하였다.
    영문초록
    The current educational system to educate school mathematics teachers is not sufficient to carry out problems solving and the related mathematical thinking. The article analyzes the curricula, teaching/learning methods, and appointments of teachers.
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