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연구논문 : 광주지역 중소기업 구인구직자간 일자리 인식차이 해소방안
분야 사회과학 > 지역개발
저자 김봉진 ( Bong Jin Kim ) , 김일태 ( Il Tae Kim )
발행기관 전남대학교 지역개발연구소
간행물정보 지역개발연구 2012년, 제44권 제1호, 161~173쪽(총13쪽)
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국문초록
본 연구의 주요 목적은 광주광역시 소재 중소기업에 대한 구인·구직자 간의 일자리 인식차이의 원인을 파하여 이를 해소하기 위한 정책적 시사점을 도출하는데 있다. 특히 광주지역의 중요한 인구구조적인 특징으로서 대학생·청년층 인구유입으로 인한 청년일자리의 문제에 논의의 초점을 두고자 한다. 연구를 위해 광주지역의 중소기업을 대상으로 고용인식조사 및 광주지역의 대학생 취업인식조사를 실시한 자료를 분석하였고, 추가로 광주광역시 관내 일자리관련 중개기관, 기업협회, 훈련 및 교육기관, 광주광역시 교육청, 전문계고 교사 등을 면접조사 하였다. 조사결과 광주지역 중소기업은 보상의 미스매치, 숙련의 미스매치, 정보의 미스매치에 직면하고 있으며, 구인·구직자 간 인식의 격차가 매우 큰 것으로 조사되었다. 광주지역의 중소기업 일자리 미스매치를 해소하기 위해서는 먼저, 보상의 미스매치 해소를 위해 중소기업의 근로조건 개선, 구인활동의 방향 전환이 요구되며, 두 번째로 숙련의 미스매치 해소를 위해 현장인력 훈련 프로그램의 내실화가 요구되고, 마지막으로 정보의 미스매치 해소를 위해 우량 중소기업 인증제도 등의 도입이 요구된다고 할 것이다.
 
 
영문초록
This paper examines the causes of the job understanding difference between job openings and job seekers of small and medium firms in Gwangju area and derives policy implications to solve this problems. Specially this paper focuses on youth job problems of college students and the youth as the structure of population in Gwangju area. This paper analyzes employment understanding survey of small and medium firms and employment understanding survey of college students in Gwangju area and interviews specialists related to job agency, firm associations, job training centers and educational institutions, education offices, professional high school teachers. This paper shows that small and medium firms in Gwangju area face the mismatching of compensation, expertness, and information and that the survey provides great understanding difference between job openings and job seekers. To solve job mismatching, first, for compensation, small and medium firms improve job condition and change job openings direction. Second, for skill, firms insure the substantiality of training program in field human resources. Finally, for information, the system of certification is introduced in excellent small and medium firms.
 
 
일자리 인식차이, 청년일자리, 고용인식조사, 대학생 취업인식조사, Job Understanding Difference, Youth Job, Employment Understanding Survey, Employment Understanding Survey of College Students
 
 
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