HOME > 어문학 > 서반어문 > 한국스페인어문학회(구 한국서어서문학회) > 스페인어문학(구 서어서문연구)
스페인어 원어수업에서의 교수-학습자간 상호작용의 이해
분야 어문학 > 서반어문
저자 심영식
발행기관 한국스페인어문학회(구 한국서어서문학회)
간행물정보 스페인어문학(구 서어서문연구) 2012년, 제64권 117~157쪽(총41쪽)
파일형식 17501479.pdf [다운로드 무료 PDF 뷰어]
판매가격 7,600원
적립금 228원 (구매자료 3% 적립)
이 자료를
논문의 미리보기 2페이지를 PDF파일로 제공합니다.
 
연관 논문
공동화상강의에서 상호작용 촉진을 위한 설계원리 개발
블렌디드 러닝을 통한 대학생 영어학습에서의 상호작용과 자기주도적 학습의 효과
외국대학 이러닝 수업 운영에 관한 사례 연구
기획 주제 : 구성주의와 독서 ; 구성주의와 읽기 교수,학습의 방향
수업기본원리를 적용한 플립드 러닝 모형과 적용 사례
 
 
도움말
본 논문은 참고용 논문으로 수정 및 텍스트 복사가 되지 않습니다.
 
 
추천자료
WBI(웹기반수업,학습,웹기반교육)교육적가치,특징,장단점,상호작용유형, WBI(웹기반수업,학습,웹기반교육)와 전통적학습 비교, WBI 효과 분석
로고프로그래밍 안내적교수전략, 자폐아 사회성발달,행동연쇄방해, 제시용소프트웨어 상호작용, 웹기반수업 상호증진, 과학적 창의력계발교수전략
체육과(체육교육) 기능수업(운동기능학습),이해중심게임수업,동료지도(동료교수법),움직임교육, 체육과(체육교육) 탐구중심학습,팀티칭학습,협동학습
[교육공학 논문비평] 웹기반수업에서 상호작용 증진을 위한 교수전략 탐구의 비평
[교수학습론] Flanders(플랜더즈)의 언어상호작용분석모형
[웹기반학습][WBI][웹기반수업][웹기반교육]웹기반학습(WBI, 웹기반수업,교육)의 개념과 장단점, 웹기반학습(WBI, 웹기반수업,교육)의 상호작용원리와 교수설계원리, 웹기반학습(WBI, 웹기반수업,교육) 인터페이스설계, 웹기반학습(WBI, 웹기반수업,교육) 효과
[교수학습이론] 양미경의 `교육적 상호작용` 분석
[네트워크] 네트워크의 개념, 상호작용 및 네트워크와 교육, 네트워크와 교수학습환경, 네트워크와 도서관, 네트워크와 컴퓨터활용 진로지도 분석
[매체언어교육론] 인터넷 신문 댓글을 통한 사회적 상호작용 교수학습방안 연구
[아동과학지도] 유아과학교육을 위한 상호작용적 교수법을 설명하고, 구체적인 수업안을 작성하시오
오늘 본 자료
오늘 본 자료가 없습니다.
장바구니 담은 자료
장바구니가 비어 있습니다.
이 간행물 인기자료
< 스페인 어학 > 스페인어와 한국어의...
스페인어교육 : 스페인어 문법의 효율...
스페인 문학 : 스페인 사회상에 비추...
중남미 문학 : 보르헤스 픽션의 진형 ...
스페인 문학 : 리얼리즘과 전율주의 -...
이 간행물 신규자료
언어 현상의 다면성에 대한 종합적 분...
대학수학능력시험 스페인어 I의 문법 ...
스페인어 si-가정문의 구조 및 sihubi...
Vida y obra de Jose Antonio Laborde...
단편소설을 수록한 최초의 주간 문학...
저작권 정보
본 학술논문은 한국학술정보㈜ 각 학회간에 저작권 계약이 체결된 것으로 HAPPY학술이 제공하고 있습니다. 본 저작물을 불법적으로 이용시는 법적인 제재가 가해질 수 있습니다.
 
서비스이용약관 | 개인정보취급방침 | 사업자 정보확인 | E-mail 수집 거부 | 제휴 및 광고문의 | FAQ
이메일 무단 수집 거부
본 웹사이트에 게시된 이메일 주소가 전자우편 수집 프로그램이나 그 밖의 기술적 장치를 이용하여 무단으로 수집되는 것을 거부하며, 이를 위반시 정보통신망법에 의해 형사처벌됨을 유념하시기 바랍니다. [게시일 2003년 4월 2일]