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유아의 정서지식이 자전적 기억에 미치는 영향: 부정적 정서성의 매개효과를 중심으로
분야 자연과학 > 가정
저자 성미영 ( Mi Young Sung )
발행기관 한국생활과학회
간행물정보 한국생활과학회지(충북가정학회지) 2012년, 제21권 제4호, 705~714쪽(총10쪽)
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영문초록
This study investigated the relationships among emotion knowledge, negative emotionality, and autobiographical memory in a sample of 131 three- to five-year-old children attending day care center in seoul. The collected data were analyzed using simple regression and hierarchical multiple regression. The main results of this study were as follows. First, children`s emotion knowledge exerted negative effects on their negative emotionality. Second, children`s negative emotionality had a positive influence on their autobiographical memory, Finally, the effect of children`s emotion knowledge on their autobiographical memory was partially mediated by their negative emotionality, These findings provide a preliminary evidence that children`s emotion knowledge and negative emotionality may predict their autobiographical memory.
 
 
자전적 기억, 정서지식, 부정적 정서성 autobiographical memory, emotion knowledge, negative emotionality
 
 
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