워크숍 : 중급 학습자를 위한 과제 중심 문법 교육 -“-더라고(요)” 수업 사례를 중심으로-
분야
어문학 > 국어학
저자
오수진 , 화혜숙 , 신영옥
발행기관
국제한국어교육학회
간행물정보
국제한국어교육학회 추계학술발표논문집 2012년, 제2012권 339~342쪽(총4쪽)
파일형식
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