보문 : 멘토링 기능이 패션 관련 학과 대학생의 학과적응에 미치는 영향-자기효능감과 멘토역량의 조절효과-
분야
자연과학 > 가정
저자
박현희 ( Hyun Hee Park ) , 이승민 ( Seung Min Lee )
발행기관
한국의류학회
간행물정보
한국의류학회지 2012년, 제36권 제10호, 1074~1086쪽(총13쪽)
파일형식
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    영문초록
    This study examines the influence of mentoring function on major adaptation of university students in a fashion related department and identifies the moderating role of self-efficacy and mentor competence on the effectiveness of a fashion mentoring function. Questionnaire data were gathered from 266 university students in a fashion related department with previous experience in a mentoring program. The results showed that the psychosocial function, sensitivity developmental function, and the fashion career developmental function had a positive impact on the department adaptation (adaptation for professor and adaptation for learning). In addition, there were moderating effects of self-efficacy on the influence of the fashion career developmental function on professor adaptation and the moderating effects of mentor competence on the influence of the sensitivity developmental function on professor adaptation. The results of this study provide various guidelines for professors or administrators of fashion related departments who are interested in mentoring systems.
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