모의 의사소통이 아동의 창의성에 미치는 효과검증
분야
사회과학 > 교육학
저자
이위환 ( Wui Hwan Lee )
발행기관
한국아동교육학회
간행물정보
아동교육 2012년, 제21권 제4호, 51~66쪽(총16쪽)
파일형식
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    국문초록
    본 연구의 목적은 모의 의사소통 프로그램이 아동의 창의성에 미치는 효과를 검증하기 위하여 다음과 같은 연구문제를 설정하였다. 1. 모의 의사소통 의사소통프로그램은 아동의 창의적 사고력 증진에 효과가 있는가? 2. 모의 의사소통 프로그램은 아동의 창의적 행동특성에 효과가 있는가이다. 본 연구의 대상은 D시의 유치원 4, 5세 자녀를 둔 어머니와 자녀 36명을 실험집단과 통제집단으로 나누었다. 어머니의 의사소통프로그램은 한경순(2004)이 개발한 부모자녀 의사소통프로그램을 사용하였다. 아동의 창의성을 측정하기 위한 도구는 Torrance의 창의적 사고력 도형검사(Torrance Test of Creative thinking Figural 2006년 개정판)을 사용하여 창의적 사고력과 창의적 행동특성을 측정하였다. 자료의 분석은 SPSS(14.0)(Window용)통계 프로그램을 사용하여 빈도 분석과 T 검증을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 어머니의 의사소통 빈도는 두 집단 간에 유아의 창의적 사고력에 유의한 차이 (P<.05수준)가 나타났다. 둘째, 어머니의 의사소통 빈도는 두 집단 간에 유아의 창의적 행동특성에 유의한 차이 (P<.05수준)가 나타났다. 본 연구에서 모의 의사소통 빈도는 유아의 창의성 효과가 있음이 입증되었다. 본 연구는 다음과 같은 점에서 연구의 의의가 있다. 유아의 양육 및 교육의 절대적인 책임자이자 유아를 둘러싼 가장 직접적인 환경이라고 볼 수 있는 부모의 의사소통은 아동의 창의성에 밀접한다는 관련을 맺고 있다. 이러한 측면에서, 유아의 창의성 증진을 위해서 부모의 의사소통 및 환경제공은 필수적이라고 할 수 있다.
    영문초록
    The purpose of this study is to find out the effects of mother`s communication program to early children`s creativity. To verify, research questions are posed as follows; 1. Whether mother`s communication program has any positive effect on children`s creative thinking. 2. whether mother`s communication program has any positive effect on children`s creative behaviors. For the research, 36 pairs of 4 to 5 year old children who are attending kindergarten located in Daegu and their mothers are divided into experiment group and control group, Mother`s communication program that was developed by Han Kyoungsoon(2004) was used in this research. Also, Torrance Test of creative thinking Figural(2006) was used as a measuring tool to test creativity thinking and behavior of early children. Finally, SPSS(14.0 win) Program was used to analyze the frequency and T-test of results of the research. The results of this study can be summarized as follows. First of all, it was found out that difference of communication frequency of mothers` between two groups had a effect on creative thinking of children.(P<.05). Secondly, it was also found out that difference of communication frequency of mothers` between two groups had a effect on creative behaviors of children.(P<.05). As a result, this study has proven that frequency of communication of mother has a effect on creative thinking and behavior of children. This study as meaningful in that it has proven that creativity of children is largely affected by their parents` communication, who has absolute responsibility on the rearing of their children and who can give direct influence on surroundings of children. In this respect, communication of parents` and suitable environment should be provided in order to increase creativity of children.
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