그림그리기 학습 방법이 중학생의 과학 관련 태도에 미치는 영향
분야
자연과학 > 과학교육
저자
김용진 ( Yong Jin Kim ) , 오경환 ( Kyung Hwan Oh ) , 박민호 ( Min Ho Park )
발행기관
부산대학교 과학교육연구소
간행물정보
교사교육연구 2012년, 제51권 제3호, 390~402페이지(총13페이지)
파일형식
2t200131.pdf [무료 PDF 뷰어 다운로드]
  • ※ 본 자료는 참고용 논문으로 수정 및 텍스트 복사가 되지 않습니다.
  • 구매가격
    5,300원
    적립금
    159원 (구매자료 3% 적립)
    이메일 발송  스크랩 하기
    자료 다운로드  네이버 로그인
    국문초록
    학생들이 과학 학습에 있어서 학습자 스스로 학습 내용을 구성ㆍ정리하는 능동적인 수단으로서의 설명적 그림, 만화, 광고포스터 등의 그림그리기 활동이 학생들의 과학에 관련된 태도에 미치는 영향을 조사하였다. 실험집단과 통제집단의 실험 처치 전ㆍ후 과학 관련 태도를 측정하고 검사결과는 SPSS 15.0 프로그램을 이용하여 통계처리 하였다. 연구 결과 학습 내용을 그림그리기 방법으로 정리하는 실험집단이 글로 정리하는 통제집단의 학생보다 과학에 관련된 태도가 더 향상되었다. 따라서 그림그리기 학습 방법을 통해 학생들의 과학 관련 태도가 긍정적 방향으로 향상될 수 있음을 알 수 있었다. 또한, 그림그리기 학습 방법으로 인해 남ㆍ여 성별 차에 의한 과학 관련 태도의 변화는 유의미한 차이를 나타내지 않았다. 그리고 그림그리기 활동을 통해 학습 내용을 정리하는 것에 대해 전반적으로 흥미롭고 유용하게 인식하였으나 평가도구로서 사용하는 것에 대해서는 부정적이었다. 세 가지 그림그리기 학습 방법 중 선호도는 만화가 51%로 가장높고, 설명적 그림 42% 및 광고포스터 7%로서 대부분의 학생들이 만화와 설명적 그림을 선호하였다.
    영문초록
    The effects of the active learning method on the middle school students` science-related attitudes were examined by using the diagram-drawing learning method such as explanatory diagrams, cartoons, and advertisement posters. The science-related attitudes of the experimental group and the control group were measured before and after the treatment, and the test results were processed for the statistical analysis using SPSS 15.0. The experimental group were improved more than the control group in the aspect of science-related attitudes. The science- related attitudes of the students were changed positively through the diagram-drawing learning method. However, there were no interactive effects between the genders and the treatments on the science-related attitudes. Students recognized the diagram-drawing learning method was very interesting and helpful to summarize the subjects of science, but showed a negative response to its use as the evaluation tool. Most students preferred cartoons and explanatory diagrams among three diagram-drawing learning methods, and the preference ratios for cartoons, explanatory diagrams and advertisement posters were 51%, 42% and 7%, respectively.
    추천자료
  • [영어교육론] 교사요인이 중학생의 영어학습태도에 미치는 영향
  • [기초간호과학] 면역에 관여하는세포에 대해 구체적으로 설명, 면역과 관련하여 4가지형태의 과민반응의 특징과 주요질환, 과민반응별 질환 발생기전, 종양의 병기, 악성종양 병기 분류 방법 TNM분류방법, 종양이 인체에 미치는 영향 국소영향 전신영향
  • [2015기초간호과학] 면역관여세포, 면역에 관여하는 세포에 대해 구체적으로 설명, 면역과 관련하여 4가지형태의 과민반응의 특징과 주요질환들을 제시, 4가지 형태의 과민반응별 질환 발생기전, 종양의 병기, TNM 분류방법, 종양이 인체에 미치는영향
  • 기초간호과학 - 종양이 인체에 미치는 국소영향과 전신영향, 종양의 병기, TNM분류방법, 혈액응고과정의 3단계, 범발성 혈관내 응고증후군의 발생기전, DIC관련 혈액검사, 사용약물의 약리작용과 부작용, DIC환자의 간호중재 - 방송통신대 2018
  • 기초간호과학 (2018) - 종양이 인체에 미치는 국소 영향과 전신 영향, 양의 병기(cancer staging), 악성종양에 대한 병기를 분류하는 방법 중 TNM 분류방법, 혈액응고과정의 3단계, 범발성 혈관내 응고증후군(DIC)의 발생기전, DIC 관련 혈액검사, 사용 약물의 약리작용과 부작용, DIC 환자의 간호중재- 방송통신대 기초간호과학 공통형
  • 기초간호과학] 1.종양이 인체에 미치는 국소 영향과 전신 영향은 무엇인지, 종양의 병기, 악성종양에 대한 병기를 분류하는 방법 중 TNM 분류방법-방통대 기초간호과학 2.혈액응고과정의 3단계, 범발성 혈관내 응고증후군(DIC)의 발생기전, DIC 관련 혈액검사, 사용 약물의 약리작용과 부작용, DIC 환자의 간호중재-2018년 기초간호과학
  • 기초간호과학 2018년]1.종양이 인체에 미치는 국소 영향과 전신 영향, 종양의 병기, 악성종양에 대한 병기를 분류하는 방법 중 TNM 분류방법 2. 혈액응고과정의 3단계, 범발성 혈관내 응고증후군(DIC)의 발생기전, DIC 관련 혈액검사, 사용 약물의 약리작용과 부작용, DIC 환자의 간호중재, 방송대 기초간호과학
  • 기초간호과학 2018년] 1. 종양이 인체에 미치는 국소 영향과 전신 영향, 종양의 병기, 악성종양에 대한 병기를 분류하는 방법 TNM분류방법, 방송대 기초간호과학 2. 혈액응고과정의 3단계, 범발성 혈관내 응고증후군(DIC)의 발생기전, DIC 관련 혈액검사, 사용 약물의 약리작용과 부작용, DIC 환자의 간호중재, 방통대 기초간호과학
  • 기초간호과학 1. 종양이 인체에 미치는 국소 영향과 전신 영향, 종양의 병기, 악성종양 TNM 분류방법, 방송대 기초간호과학 2. 혈액응고과정의 3단계, 범발성 혈관내 응고증후군(DIC)의 발생기전, DIC 관련 혈액검사, 사용 약물의 약리작용과 부작용, DIC 환자의 간호중재-2018년 방통대 기초간호과학
  • 기초간호과학 공통-종양이 인체에 미치는 국소 영향과 전신 영향, 종양의 병기,TNM 분류방법, 혈액응고과정의 3단계, 범발성 혈관내 응고증후군(DIC)의 발생기전, DIC 관련 혈액검사,사용 약물의 약리작용과 부작용,DIC 환자의 간호중재-방송통신대 2018
  • 사업자등록번호 220-87-87785 대표.신현웅 주소.서울시 서초구 방배로10길 18, 402호 대표전화.070-8809-9397
    개인정보책임자.박정아 통신판매업신고번호 제2017-서울서초-1765호 이메일 help@reportshop.co.kr
    copyright (c) 2009 happynlife. steel All reserved.