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The purpose of this thesis is to study the process of formation in modern Koreanchildren`s literature and to explore the characteristics in children`s literature in relation to discovery of modem children or childhood. As we know, Children are the essential condition to realize children`s literature. But the children has been existed in pre modem, the childhood which we see through this thesis has been produced in the modem period. Accordingly it is true that Karatani Kojin said the discovery of childhood was made by discovery of landscape or the insede. After the late 1990`s, the subject of the discovery of children has stimulated the reflection on the conventional recognition of children. In the 19th Centuries the modem modern education systematized children, so children that was systematized by modern education which was internalized development of theory of ``Knowledge, Virtue, andSound body(Ji 智,Duk 德,Che 體)``. Furthermore sanitary discourse of Imperialism intended to control children and family with healthy boby of children. Therefore a juvenile literature began to form in focusing on Korean children at that and it was insured by the so called modern style education, ``Knowledge, Virtue, and Sound boby(Ji 智,Duk 德,Che 體)``, the sanitary discourse of anti Imperialism in the period of Japanses imperialism. And this study examines the stances of the recent studies on the children`s literature of the formative period in the center of the theme of the discovery of children, Rencently children`s literature study is concentrating on the formation and origin of children`s literature. The recent studies on the children`s literature of the formative period have divided two parts, one is to insist that the origin of children`s literature is sonyun the other is Eorini. As a result in this thesis I have insisted the children`s literature originated formed at Eorini via the children`s magazines in the 1910`s, induding BurReun Jeogory and Aideul boi.
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