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LEE Kyeong-Soo, KIM Mi-Yeon 2011, A study of the necessity to introduce the different official curriculum for the second foreign language education. The purpose of this study is to examine the current problems of foreign language education curriculum in the secondary school and to suggest solutions or alternatives for making the foreign language education better. It would be more desirable and effective to apply a different curriculum to the second foreign language education because there are lots of differences such as students` attitude, motivation, etc. between French language classroom and Japanese language classroom. In this regard, this paper suggests introducing the different official curriculum in the second foreign language education.
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