공자의 어린이 인성교육에 대한 일곱 가지 원칙
분야
사회과학 > 교육
저자
김미라 ( Mi Ra Kim )
발행기관
미래유아교육학회
간행물정보
미래유아교육학회지 2013년, 제20권 제1호, 37~56페이지(총20페이지)
파일형식
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    국문초록
    21세기가 요구하는 어린이상은 ``바른 인성을 갖춘 어린이``이다. 아동기는 가소성이 풍부하기 때문 에 특히, 인성교육이 강조되어야 할 시기이다. 그러나 현재 어린이 교육 현장에서는 실천위주 인성교육보다는 지식위주 인성교육을 강조하고 있는 실정이다. 본 논문에서는 논어(論語) 라는 텍스트를 통해 공자가 강조했던 어린이 교육의 일곱 가지 원칙을 살펴보았으며 다음과 같다. 1. 효도교육, 2. 공경교육, 3. 예절교육, 4. 신뢰교육, 5. 박애교육, 6. 멘토교육, 7. 학문(學文)교육이다. 이러한 일곱 가지 교육원칙이 오늘날 어린이 인성교육의 토대 마련에 도움이 될 것이라 기대한다.
    영문초록
    The aspects of children demanded by the 21st century are ``children equipped with righteous character``. Since there is high plasticity in childhood, character education should be emphasized especially more in that period. However, currently, in the spots of children`s education, knowledge-centered character education is more emphasized rather than practice-oriented character education. This article examined seven principles for children`s education emphasized by Confucius with the text titled as. The Analects of Confucius (論語), and it deals with the followings: 1. education for filial piety, 2. education for respect, 3. education for manners, 4. education for trust, 5. benevolent education, 6. mentor education, & 7. education for studies. It is expected that those seven educational principles will support us to lay the foundation for character education for children today.
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