부모관계가 전문계 고등학생의 교과 흥미도에 미치는 영향: 인문계 고등학생과의 비교를 통해
분야
사회과학 > 교육
저자
이현철 ( Hyun Chul Lee ) , 김경식 ( Kyung Sik Kim )
발행기관
대경교육학회(구 우리교육학회)
간행물정보
교육학논총 2012년, 제33권 제2호, 69~84페이지(총16페이지)
파일형식
99900393.pdf [무료 PDF 뷰어 다운로드]
  • ※ 본 자료는 참고용 논문으로 수정 및 텍스트 복사가 되지 않습니다.
  • 구매가격
    5,600원
    적립금
    168원 (구매자료 3% 적립)
    이메일 발송  스크랩 하기
    자료 다운로드  네이버 로그인
    국문초록
    본 연구는 전문계 고등학생의 교과 흥미도 결정에 대한 부모관계의 영향을 분 석하기 위해 한국교육고용패널(KEEP: Korean Education & Employment Panel) 자료를 사용하였으며, 인문계 고등학생들과 비교·분석하였다. 이를 위해 회귀분 석, T 검증 및 ANOVA가 활용되어 흥미도 결정에 영향을 주는 요인과 전문계 및 인문계 집단, 학업성취 수준에 따른 인식의 차이를 확인 하였다. 연구결과 전 문계와 인문계 학생의 인식에는 차이가 나고 있었으며, 전문계 고등학생의 부모 시간공유와 부모압력이 교과 흥미도에 영향을 주고 있었다.
    영문초록
    This study examines the effect of parental relationship on subjects` interest of vocational high school (VHS) students, focus on the comparative analysis of academic high school(AHS) students. The data utilized in this study was Korean Education & Employment Panel (KEEP). To analyze, we used Regression, T-test, and ANOVA can suggest that context of the differences among groups and impact factors on subject interest of VHS students. The findings are that there was recognition of the difference between the VHS students and AHS students, and parent time-sharing and parent pressure had a statistically significant influence on subjects` interest of VHS students.
    사업자등록번호 220-87-87785 대표.신현웅 주소.서울시 서초구 방배로10길 18, 402호 대표전화.070-8809-9397
    개인정보책임자.박정아 통신판매업신고번호 제2017-서울서초-1765호 이메일 help@reportshop.co.kr
    copyright (c) 2009 happynlife. steel All reserved.