유아교육과 남학생이 겪는 학과생활에서의 어려움과 그 어려움을 이겨내는 과정
분야
사회과학 > 교육
저자
윤순관 ( Sun Kwan Yun ) , 이선정 ( Sun Jung Lee ) , 이대균 ( Dae Kyun Lee )
발행기관
미래유아교육학회
간행물정보
미래유아교육학회지 2013년, 제20권 제3호, 205~228페이지(총24페이지)
파일형식
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    국문초록
    본 연구는 유아교육과에 재학 중인 남학생들이 학과생활을 하면서 경험하는 어려움과 그 어려움을 이겨내는 과정을 살펴봄으로써 유아교육과 남학생들의 삶을 이해하고 나아가 학과생활에 적응하는 데 도움을 제공하기 위한 목적으로 수행하였다. 이를 위하여 4년제 대학교 유아교육과에 재학 중인 남학생 10명을 연구 참여자로 하여 2012년 8월 26일부터 11월 18일까지 총 11주에 걸쳐 심층개별 면담을 통해 자료를 수집하였다. 수집한 자료를 분석한 결과, 유아교육과 남학생들이 겪는 어려움으로는 이해하기 어려운 여학생들의 그룹문화 / 취미생활 공유의 어려움 / 다른 사람들의 부정적인 시선으로 나타났으며 그러한 어려움을 이겨내는 과정으로는 같은 학과 남학생들과의 유대 강화 / 여자 친구와의 협력 / 취미생활의 개발로 나타났다.
    영문초록
    The purpose of this study was to investigate male students` difficulties and their overcoming process in early childhood education. Ten male students participated in this study. This research was carried for 11weeks. In-depth interview both ‘semi-structured’ and ‘unstructured’ interview methods were used. Interviews were down in note and researcher`s journal. The data from interviews were classified and analyzed by contents. The results of the study indicated that male students had difficulties in understanding female students` group culture, enjoying their hobby with female students, passing other people`s prejudice. The results also showed that male students had overcome their difficulties by strengthening their ties with male students, cooperating with his girl friend of their class, absorbing in their hobbies.
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