유아교육전공 졸업예정자들의 취업스트레스와 전공만족도 및 진로결정 자기효능감에 관한 연구
분야
사회과학 > 교육
저자
정영희 ( Young Hee Jung ) , 양진희 ( Jin Hee Yang )
발행기관
미래유아교육학회
간행물정보
미래유아교육학회지 2013년, 제20권 제3호, 229~248페이지(총20페이지)
파일형식
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    국문초록
    본 연구에서는 유아교육전공 졸업예정자인 예비유아교사 145명을 대상으로 취업스트레스와 전공만족도 및 진로결정 자기효능감에 대한 실태와 상관관계를 살펴보고, 예비유아교사의 취업스트레스에 대한 전공만족도 및 진로결정 자기효능감의 상대적 영향력을 분석하였다. 이를 위하여 연구대상자의 취업스트레스와 전공만족도 및 진로결정 자기효능감 검사를 실시하였다. 수집된 자료는 각 변인에 대한 기술통계 분석을 실시하였으며, 변인간의 상관관계 및 상대적 영향력을 분석하기 위하여 Pearson적률 상관계수를 산출하고 회귀분석을 실시하였다. 연구결과, 첫째, 예비유아교사의 취업스트레스와 전공만족도 및 진로결정 자기효능감은 보통 수준을 약간 상회하는 경향을 나타냈다. 둘째, 예비유아 교사의 취업스트레스와 전공만족도 및 진로결정 자기효능감 간에는 유의한 상관관계가 있는 것으로 나타났으며, 각 하위변인별로도 유의한 상관이 있었다. 셋째, 예비유아교사의 전공만족도와 진로결정 자기효능감은 예비유아교사의 취업스트레스에 유의미하게 영향을 미치는 예측변인으로 밝혀졌다.
    영문초록
    The purpose of this study was to investigate the effect of major satisfaction and career decision-making self-efficacy on the employment stress of the pre-service teachers who majored early childhood education. The subjects of this study were 145 pre-service teachers who majored early childhood education. Data on these variables were collected from 145 pre-service teachers and analyzed by Pearson r and Linear Regression Analysis. The results of this study were as follows. First, pre-service teachers` employment stress and major satisfaction, career decision-making self-efficacy were just above the line. Second, there was a correlations among pre-service teachers` employment stress and major satisfaction, career decision-making self-efficacy. Third, regression analyses revealed that pre-service teachers` major satisfaction and decision-making self-efficacy were significant variable to predict teachers` employment stress including subscales. The results of this study indicated that pre-service teachers major satisfaction and decision-making self-efficacy were important variables to decrease the employment stress of the pre-service teachers who majored early childhood education.
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