Big idea를 중심으로 한 통합형 과학 교육과정 틀 설계
분야
자연과학 > 과학교육
저자
방담이 ( Dami Bang ) , 박은미 ( Eunmi Park ) , 윤회정 ( Heojeong Yoon ) , 김지영 ( Jiyoung Kim ) , 이윤하 ( Yoonha Lee ) , 박지은 ( Jieun Park ) , 송주연 ( Juyeon Song ) , 동효과 ( Hyokwan Dong ) , 심병주 ( Byeingju Shim ) , 임희준 ( Heejun Lim ) , 이현숙 ( Hyunsuk Lee )
발행기관
한국과학교육학회
간행물정보
한국과학교육학회지 2013년, 제33권 제5호, 1041~1054페이지(총14페이지)
파일형식
78602991.pdf [무료 PDF 뷰어 다운로드]
  • ※ 본 자료는 참고용 논문으로 수정 및 텍스트 복사가 되지 않습니다.
  • 구매가격
    5,400원
    적립금
    162원 (구매자료 3% 적립)
    이메일 발송  스크랩 하기
    자료 다운로드  네이버 로그인
    영문초록
    Big ideas are overarching principles that help students to build a holistic understanding of domain-specific knowledge and assimilate individual facts and theories. This study aims to design a standard-based integrated science curriculum framework based on Big ideas. The core contents were extracted by analysing the 2009 National science standards curriculum of primary and middle schools. Four Big ideas, ``diversity,`` ``structure,`` ``interaction,`` and ``change,`` were generated after the process of examination and categorization or core contents. The scientific facts. disciplinary concepts, and interdisciplinary concepts of every scientific domains included in each Big idea were represented as a knowledge pyramid. Essential questions guiding the direction of curriculum design were proposed on each Big idea. Based on the framework, teaching modules for ``structure`` were developed for grades 5--6.
    오늘 본 자료
    더보기
    • 오늘 본 자료가 없습니다.
    본 학술논문은 한국학술정보㈜ 각 학회간에 저작권 계약이 체결된 것으로 HAPPY학술이 제공하고 있습니다.
    본 저작물을 불법적으로 이용시는 법적인 제재가 가해질 수 있습니다.
    사업자등록번호 220-87-87785 대표.신현웅 주소.서울시 서초구 방배로10길 18, 402호 대표전화.070-8809-9397
    개인정보책임자.박정아 통신판매업신고번호 제2017-서울서초-1765호 이메일 help@reportshop.co.kr
    copyright (c) 2009 happynlife. steel All reserved.