중등학교 만화 , 애니메이션 수업교재 개발 연구 -"창의적 재량활동"을 중심으로
분야
예체능 > 기타(예체능)
저자
심재승 ( Jaeseung Shim )
발행기관
한국영상미디어협회
간행물정보
예술과 미디어 2011년, 제10권 제1호, 59~70페이지(총12페이지)
파일형식
3g700006.pdf [무료 PDF 뷰어 다운로드]
  • ※ 본 자료는 참고용 논문으로 수정 및 텍스트 복사가 되지 않습니다.
  • 구매가격
    5,200원
    적립금
    156원 (구매자료 3% 적립)
    이메일 발송  스크랩 하기
    자료 다운로드  네이버 로그인
    국문초록
    창의적 재량활동 수업은 제 7차 교육과정의 특색 이면서 학습자 중심의 교육방법 중 하나로 학교교육에 대한 학생과 학부모의 교육적 요구를 합리적으로 수용하여 미래지향적인 개성을 가진 창의적인 인재를 키우는 데 목적이 있다. 본 연구에서는 중등 학교에서의 창의적 재량활동 만화·애니메이션 수업교재의 발전방안과 미디어 리터러시 교육의 연계 성을 연구하고 청소년을 위한 디지털 시대의 창의 성 향상과 비판적 사고를 위한 방안을 연구한다. 점차 그 중요성이 대두되고 있는 미디어 리터러 시 교육으로서의 만화·애니메이션 수업교재가 학 생들의 흥미를 유발하고 경쟁력을 가질 수 있기 위 하여 현행 수업교재의 현황 및 문제점을 분석하고 그것에 대한 대안으로서 올바른 미디어 리터러시 교육과 만화·애니메이션의 매체적인 특성을 연계 한 수업 프로그램의 개발과 국내 만화·애니메이션 의 저변확대를 위한 발전방안을 제시하였다. 중등학교 창의적 재량활동 만화·애니메이션 수업교재 발전방안에 대한 연구는 디지털 시대의 만화·애니메이션 수업과 미디어 리터러시 교육의 연계 성을 확고하게 하고, 다양한 교수학습 프로그램 개 발로서 경쟁력을 가질수 있을 것이며 더 나아가서 는 국내 만화·애니메이션의 문화예술적인 위상을 높이고 대중들의 저변확대로 이어질 수 있는 계기가 될 것이다.
    영문초록
    One of district features in the seventh study of curriculum is that they try to promote the Creative Discretion Activity and organized it in the course of study of curriculum. They departmentalized three parts: regular curriculum, creative discretion activity, and extracurricular activity, and organized the creative discretion activity in the course of study of curriculum. Also expanded the number of classes and syllabus. This creative discretion activity is one of district features in the seventh study of curriculum, also one of the learner centered education to bring up talented children with future-oriented creativity as what learners and their parents want for school education to be. This thesis shows the way to develop teaching materials for cartoons and animation classes to promote the creative discretion activity in the middle school and relationship to ``Media Literacy`` education. Besides, it`s analyzed to make learners have interests and competitiveness with textbooks for cartoons and animation classes in the creative discretion activity in the middle school, which is getting more important to enhance learners` creativity and critical thinking in th digital era. The answer on these facts is to analyze the present condition and weak points of textbooks, to develop programs connected proper ``Media Literacy`` education with the characteristics of cartoons and animations as media, to propose how to expand the base of domestic cartoons and animations. This study on teaching materials development for cartoons and animation classes to promote the creative discretion activity in the middle school, is fixed to connect cartoons and animation classes in the digital era with ``Media Literacy`` education. It will be a chance to increase competitiveness with various teaching- learning programs development. furthermore, it will be an opportunity to enhance domestic cartoons and animation`s cultural and artistic position and expand the base of audiences.
    사업자등록번호 220-87-87785 대표.신현웅 주소.서울시 서초구 방배로10길 18, 402호 대표전화.070-8809-9397
    개인정보책임자.박정아 통신판매업신고번호 제2017-서울서초-1765호 이메일 help@reportshop.co.kr
    copyright (c) 2009 happynlife. steel All reserved.