모바일 웹 캡쳐 동영상 학습 완성도 향상을 위한 개발 연구
분야
예체능 > 기타(예체능)
저자
이연란 ( Yeanran Lee ) , 임영환 ( Younghwan Lim )
발행기관
한국영상미디어협회
간행물정보
예술과 미디어 2012년, 제11권 제2호, 121~131페이지(총11페이지)
파일형식
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    국문초록
    본 논문은 모바일 웹상에서 학습 동영상을 수강 하면서 재학습이 필요한 프레임을 캡쳐 기능으로 학습 시간과 함께 이미지로 저장한다. 최대 9개까지 캡쳐 프레임의 목록을 표시할 수 있으며 이미지를 선택하면 동영상 시간 위치부터 실행한다. 캡쳐 프레임 실행은 전체 학습에 비해 필요한 프레임만 학습하므로 학습 시간을 절약할 수 있고 무작위 순 서로 학습할 수 있다. 또한 학습자 수준에 맞춘 반 복 학습으로 학업 성취도에 긍정적인 효과를 줄 수 있다.
    영문초록
    Learning time and learning while taking a video from the mobile web feature captures frames needed a re-learning this paper save it as an image. When you select an image and can display a list of up to 9 capture frame from video time position running. Capture a frame running only the frames compared to the entire study so you can save time learning and learning, students can learn in a random order. Iterative learning focused on the level of the learner can give a positive effect on students` academic achievement.
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