모바일 웹 학습 캡쳐 시스템의 효용성에 대한 연구
분야
예체능 > 기타(예체능)
저자
이연란 ( Yeanran Lee ) , 임영환 ( Younghwan Lim )
발행기관
한국영상미디어협회
간행물정보
예술과 미디어 2013년, 제12권 제1호, 95~107페이지(총13페이지)
파일형식
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    국문초록
    본 논문은 모바일 웹에서 학습 동영상을 수강하면서 재학습 영역을 프레임 단위로 캡쳐한다. 캡쳐 기능은 학습 시간과 함께 이미지를 함께 저장한다. 재학습 영역을 학습자 중심의 맞춤형 시스템으로 캡쳐한 순서에 상관없이 선택한 순서에 따라 무작위로 스토리텔링형 학습을 진행한다. 캡쳐 시스템의 프레임 실행은 전체 학습에 비해 학습 소요 시간을 절약 및 학습의 효용성 향상에 적극적인 역할을 한 다. 또한 학업 성취도에도 긍정적인 효과를 줄 수 있다.
    영문초록
    This paper, we relearning area learning while taking a video from the mobile web, the frame by frame capture. Image capture function, the learning time and stored together. Image capture function, the learning time and stored together. Storytelling learning random capture of learner centered custom system, depending on the order in which you select, regardless of the order in which the re learning area. Capture the frame of the system running the entire learning compared to the time required for learning to conserve and enhance learning experiences to play an active role. Also can give a positive effect on academic achievement.
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