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데이터를 통해 본 일본 사회 속 영어의 현실과 일본인의 영어에 대한 인식
분야 어문학 > 국어학
저자 다카하시유키 ( Takahashi Yuki )
발행기관 연세대학교 언어정보연구원(구 연세대학교 언어정보개발원)
간행물정보 언어사실과 관점 2016년, 제38권 309~325쪽(총17쪽)
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영문초록
This article is a review for The sociology of The Japanese and English-Why English education theory is made from misunderstandings?. Terasawa Takunori who linguistic sociologist and Postdoctoral Fellow in Japan Society for the Promotion of Science(JSPS)’s book organized in total 4 parts and containing 13 chapters that based on Terasawa’s articles since 2008. and This Book shown the English needs and Reality in Japan society on present time to look through the Data analysis. 1st part analysis about The Japanese English skills. (Who is english speaker, How they can speak English, How many Japanese English Speaker). 2nd part examine that English Education in Japan. (How many English learners in Japan, How many Japanese want to learn English, Woman like english, Is it truth?, What Japanese think about the other foreign languages.) 3rd part consider that English use for Work in Japan. (relation of pay and English skills, Who use English on work?) Last part talk about English early education. (What Japanese think when start english education, Is early education effective?) and in the all parts try to compare common perception and Reality(came from Data). Conclusion is that common perception and Reality what about English are very different. More over, common perception of English is ideology that work for partial benefit of Educational Circle, Industrial Circle and Governments. He can find it to compare these Data.
 
 
사회언어학, 사회통계학, 영어 교육, 영어 능력, 영어 붐, sociolinguistic, social statistics, English-language education, English skll, Educational fever of English
 
 
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