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융복합적 접근으로서 숲 조형 놀이가 유아의 창의성에 미치는 영향
분야 예체능 > 기타(예체능)
저자 김정아 ( Joung Ah Kim )
발행기관 (사)한국전시산업융합연구원(구 서울과학기술대학교 과학문화전시디자인연구소)
간행물정보 한국과학예술포럼 2015년, 제21권 141~150쪽(총10쪽)
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유아의 놀이유형과 어머니 양육태도가 유아 창의성에 미치는 영향
 
 
국문초록
유아들에게 숲은 최고의 놀이공간이다· 숲의 자연물들을 탐색하고 자유롭게 표현하고 놀이에 활용하면서, 상품화된 장난감들과는 다른 느낌과 경험을 하게 된다· 이러한 이유로 숲에 대한 관심이 커졌으며, 숲 유치원이라는 이름으로 유아들을 대상으로 하는 숲 체험활동이 매우 활발히 이루어지고 있다· 이제는 숲 체험 프로그램의 질적인 부분에 대해 관심을 가질 필요가 있다· 단순한 산책활동에서 나아가 미술과 체험활동의 융복합적 접근이 필요한 시점인 것이다· 한편 미래에 필요한 능력으로 유아의 창의적인 능력이 부각되고 있다· 기존의 고정관념을 벗어나 새로운 사고와 기술은 인간의 상상력에서 시작하기 때문이다· 창의성 신장에 적합한 교과로 미술교육이 주목 받고 있는데, 이제는 결과중심, 표현중심의 미술에서 벗어나 유아의 창의성을 기르는 미술 교육에 대한 탐색이 필요하다· 이에 본 연구는 교실을 벗어나 숲의 자연물을 활용한 조형 놀이가 유아의 창의성에 미치는 영향을 알아보고자 실험집단 20명, 통제집단 20명의 유아를 대상으로 12주 동안 1주 1회 실험 처치 후 집단 간 차이가 있는지 알아보았다· 연구 결과 숲 조형 놀이는 전체적으로 유아의 창의 성을 향상시켰으며, 창의성의 하위요인 중 융통성과 독창성에서 유의미한 향상을 보인 것으로 나타났다· 이러한 결과는 숲 유치원의 질 높은 교육 활동을 위한 하나의 기초 자료가 될 수 있을 것이다·
 
 
영문초록
The purpose of this article was to examine what impact on improving young children‘s creativity of plastic art play using natural materials in forest· In order to achieve this purpose of this study, the following research questions were set· 1· Is there any difference of young children‘s creativity items between the experimental group which performed the experience plastic art play using natural materials at forest and the controlled group which didn’t perform these activities? 1-1· Is there any difference of young children‘s total creativity between the experimental group and controlled group? 1-2· Is there any difference of young children‘s fluence, flexibility, originality, imagination among the sub-categories of creative between the experimental group and controlled group? The method and range of study is 20 young children attending in the experimental group, and 20 young children attending in the a controlled group in 12 weeks· The process of this study was progressed from pre-test of experimental group and control group, experimental treatment, and post-test, and data processing in order· The results from this study are as follows· First, the plastic art play using natural materials in forest appears to be enhanced total creativity statistically significant· Second, the plastic art play using natural materials in forest appears to be enhanced flexibility, originality statistically significant· This study will basic data of later study to be beneficial to improve forest kindergarten·
 
 
Plastic art play(조형 놀이), Natural materials(자연 물), Creativity(창의성)
 
 
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