HOME > 예체능 > 기타(예체능) > (사)한국전시산업융합연구원(구 서울과학기술대학교 과학문화전시디자인연구소) > 한국과학예술포럼
그림창의성(TCT-DP) 검사도구의 분석을 통한 시각예술영재의 판별 방향 모색
분야 예체능 > 기타(예체능)
저자 박지숙 ( Ji Sook Park ) , 강영숙 ( Young Sook Kang )
발행기관 (사)한국전시산업융합연구원(구 서울과학기술대학교 과학문화전시디자인연구소)
간행물정보 한국과학예술포럼 2015년, 제21권 165~179쪽(총15쪽)
파일형식 2r500522.pdf [다운로드 무료 PDF 뷰어]
판매가격 4,500원
적립금 135원 (구매자료 3% 적립)
이 자료를
논문의 미리보기 2페이지를 PDF파일로 제공합니다.
 
연관 논문
초등학교 시각예술영재의 판별방법에 관한 연구 -
초등학교 아동의 시각예술영재성 판별 준거 개발
무용영재성 판별을 위한 선발모형 개발
중학교 발명영재의 창의적 성향 검사도구 개발 -
영재와 공간능력간의 탐색적 고찰: STEM 분야를 중심으로
 
 
국문초록
본 논문의 목적은 시각예술영재 판별도구 개발을 위한 기초연구로 예술영재 판별에 관한 전반적인 이론적 배경을 알아보고, 최근의 예술영재 창의성 판별에 적용되고 있는 Torrance의 TTCT(The Torrance Tests of Creative Thinking), Jellen & Urban의 TTC-DP(그림 창의성 검사)와 Clark의 드로잉 검사(CDP)를 분석하여 앞으로의 시각예술판별도구에 적용할 요소를 탐색하는 것이다· 본 논문의 연구방법 및 내용, 범위는 다음과 같다· 우선, 이론적 배경으로 시각예술영재 판별의 개념, 방향과 원칙, 그리고 판별도구의 분석 및 창의성 검사의 유형과 동향을 알아보았고, 창의성 검사 도구를 분석하여 후속연구의 바탕이 될 시사점을 기술하였다· 연구결과는 다음과 같다· 첫째, 시각예술분야에서의 창의성은 다른 분야의 창의성 측정과는 다른 관점에서 접근해야할 필요가 있겠다· 둘째, 창의성 검사는 개인의 특성, 성격, 동기 및 발달과정 요인을 고려해야하고, 개인의 사회적 환경, 지적 특성을 통합적으로 탐구할 수 있어야 하겠다· 셋째, 드로잉은 심리적 부담감을 주지 않으면서 자신의 내면을 정확하고 효과적으로 표현할 수 있는 판별도구로써의 가치가 있겠다· 이러한 연구 결과는 앞으로의 시각예술영재판별도구 개발에 도움을 줄 수 있을 것이다·
 
 
영문초록
The purpose of this paper is to investigate the overall theoretical background for the determination of gifted arts as a basic research for the development of the gifted visual arts determination tool and also it is to explore the factors that will be applied to the determination tools for visual gifted arts in the future by analyzing Torrance’s TTCP(The Torrance Test of Creative Thinking), Jellen & Urban’s TTC-DP(Drawing Creativity Test) and Clark’s drawing test(CDP) which are being applied to the most recent creativity determination for gifted arts· Study methods, content and the range of this study are as follows· The first step of the study was to focus on the theoretical background, I looked out the concept of determination of visual gifted arts, direction and principle, the types and trends of the creativity test· And also I described implications for the basis of further research by analyzing the creativity determination tools· The results are as follows· Firstly, as research results, the creativity test in visual arts field needs to be accessed with a different perspective from creativity measurements in other areas· Secondly, creativity tests should take into account the individual characteristics, personality, motivation and factors of development process and should comprehensively explore the individual``s social environment and intellectual property· Thirdly, drawing is worth as a determination tool which expresses their inner accurately and effectively without psychological burden· The results of this study will help in the development of determination tool for gifted visual arts in the future·
 
 
Visual Artistic Giftedness(시각예술영재), Determination(판별), TCT-DP(그림창의성검사)
 
 
도움말
본 논문은 참고용 논문으로 수정 및 텍스트 복사가 되지 않습니다.
 
 
추천자료
[교육심리] 창의성 검사 종류와 실제적용 사례
[영재교육] 영재교육의 실태와 문제점, 방안
[교육심리] 새로운 개념의 지적능력
[교육심리] 다중 지능 이론
창의성 개발,검사, 교육 프로그램
[교육] 교육학레포트모음입니다.
[사범] 중학교 과목별 수행평가 자료
수준별 교육과정 편성·운영 자료
제7차 교육과정 시행대비 교육과정 업무담당자 연수자료
영재교육과정 교육기관, 영재교육과정 제고방안, 영재교육과정 시사점 분석
오늘 본 자료
오늘 본 자료가 없습니다.
장바구니 담은 자료
장바구니가 비어 있습니다.
이 간행물 인기자료
외국인 관광객의 문화관광기념품 구매...
에코디자인이 적용된 소형공기청정기 ...
뮤직비디오의 시각적 몰입감 분석 연...
가정용 진드기 진공청소기 디자인에 ...
이론적 담론 접근에 의한 융합형 디자...
이 간행물 신규자료
19세기 서양 미술사에 있어서의 명화...
박람회 품질평가에 따른 시장세분화 ...
도심형 공공공간의 복합용도와 이용자...
패션과 예술의 융합으로 수용된 패션 ...
기술과 예술이 융합된 소통을 위한 인...
저작권 정보
본 학술논문은 한국학술정보㈜ 각 학회간에 저작권 계약이 체결된 것으로 HAPPY학술이 제공하고 있습니다. 본 저작물을 불법적으로 이용시는 법적인 제재가 가해질 수 있습니다.
 
서비스이용약관 | 개인정보취급방침 | E-mail 수집 거부 | 제휴 및 광고문의 | FAQ
이메일 무단 수집 거부
본 웹사이트에 게시된 이메일 주소가 전자우편 수집 프로그램이나 그 밖의 기술적 장치를 이용하여 무단으로 수집되는 것을 거부하며, 이를 위반시 정보통신망법에 의해 형사처벌됨을 유념하시기 바랍니다. [게시일 2003년 4월 2일]