HOME > 예체능 > 기타(예체능) > (사)한국전시산업융합연구원(구 서울과학기술대학교 과학문화전시디자인연구소) > 한국과학예술포럼
온라인 영어학습 호감도 및 콘텐츠 환경에 따른 영어학습성과 연구
분야 예체능 > 기타(예체능)
저자 이은실 ( Eun Sil Lee )
발행기관 (사)한국전시산업융합연구원(구 서울과학기술대학교 과학문화전시디자인연구소)
간행물정보 한국과학예술포럼 2015년, 제21권 335~343쪽(총9쪽)
파일형식 2r500535.pdf [다운로드 무료 PDF 뷰어]
판매가격 4,000원
적립금 120원 (구매자료 3% 적립)
이 자료를
논문의 미리보기 2페이지를 PDF파일로 제공합니다.
 
연관 논문
CIPP 평가 모형을 적용한 대학 e-러닝 영어전용강좌(EMI)의 학습만족도 연구 -
사이버대학 교양영어 강의에서 성인학습자의 융합적 영어학습 목표 및 목적이 학습성과에 미치는 영향연구 -
디지털 스크린에서 작업기억의 음운고리를 촉진시키는 영어단어 제시 방법 -
정보처리습관에 따른 IPTV 활용 교수ㆍ학습 효과성 연구 -
4차 산업혁명에 따른 대학교육의 변화와 교양교육의 과제 -
 
 
국문초록
최근 IT와 교육의 혁신적 융합의 결과로 인해, 온라인 영어학습은 선택이 아닌 필수적인 학습 방법으로 자리매김을 해나가고 있다· 스마트 폰 및 다양한 온라인 학습도구 발전의 결과로, 언제 어디에서나 학습 할수 있는 환경이 더욱 가속화 되고 있기 때문에, 갈수록 더 많은 학습자들이 더 많은 온라인 영어학습을 접하고 더 많은 시간을 온라인 학습에 할애한다고 할 수 있다· 이에 전통적인 오프라인 학습환경과 대조되는 온라인 영어학습에 있어서, 학습자의 콘텐츠 호감도가 어떠한지, 학습환경에 대한 평가는 어떠한지, 이러한 환경과 영어학습 성과는 또한 어떤 관계인지에 대한 연구가 필요하다고 본다· 본 논문은 온라인 영어학습에 있어서 학습자의 호감도를 분석하고 이에 따른 영어학습의 성과 즉, 관련분야의 이해 증진 및 지식함양에 도움이 되는지와 전반적인 영어학습에 성과가 있는 지를 파악하고자 하는데 연구의 목적이 있다· 또한 본연구는 온라인 영어학습 콘텐츠 환경과 내용에 대한 만족도가 전반적인 온라인 학습 성과에 영향을 미치는 가를 파악하고자 하였다· 이러한 목적을 달성하고자 연구방법으로는 1:1 면접법과 이메일을 활용하여 설문조사를 실시하여 수집한 389개의 설문을 분석하여 활용하였으며 분석은 빈도분석과 연구 과제를 해결하기 위하여 다중회귀분석을 실시하였다· 본 연구에서 제시한 실증분석결과는 온라인 학습을 기획하고 구성하는 기획자 및 교수자에게 유용한 자료로 활용될 수 있을 것으로 보이며, 앞으로 온라인 학습이 더욱 확대되는 것을 예상할 수 있어 온라인을 통해 실시되는 영어학습에 효과적인 자료로 활용할 수 있을 것으로 본다·
 
 
영문초록
Due to a rapid development of IT and various computerized educational devices, e-learning has been spread out widely to the nation and the world· This study is to explore that learners’ positive feelings in online English classrooms affect their study performance· In addition, this study is to investigate the relationship between the online content environment and the study performance· Lastly, it aims to show that satisfaction with online lectures influences learners’ study performances· From the literature review and experts’ opinion, the measurement scales for the learners’ feeling, content environment, and lecture satisfaction are developed· From on-site survey, a total of 389 useful data were collected and analyzed· The data analysis shows that a positive feeling towards online study, authentic content environments, and content satisfaction critically affect learners’ study performance· It is expected that the findings of this study would help online study planners and educators to develop more engaging, effective, and efficient online English learning content and environments·
 
 
e-Learning(온라인 학습), Learners’ Positive Feeling(학습자의 호감), Online English Content Environment(온라인 영어콘텐츠 환경), Learning Performance and Satisfaction(학습 성과와 만족도)
 
 
도움말
본 논문은 참고용 논문으로 수정 및 텍스트 복사가 되지 않습니다.
 
 
추천자료
[교육학] 학습자 유형에 따른 영어 교수법 연구
[영어과] 제7차교육과정을 통해 살펴 본 영어교과의 현황과 쟁점 및 효과적인 교수학습 방안
국어, 영어 표현활동학습(표현활동수업) 사례, 미술, 체육 표현활동학습(표현활동수업) 사례, 표현활동학습(표현활동수업) 활동자료와 성과
영어교수법3E) 학습유형 중 장독립성과 장의존성요소와 관련된 자신의 직접적인경험00
[초등영어교육 어휘학습] 초등영어교육 어휘학습의 기능, 초등영어교육 어휘학습의 분류, 초등영어교육 어휘학습의 반복 간격, 초등영어교육 어휘학습의 지침과 유의사항, 초등영어교육 어휘학습의 선정 기준 및 시사점 분석
[방통대 영문학과] (영어교수법3B)학습자의 정의적요소중 외향성및내향성선택하여 자신의직접적인경험적으시오00
[방통대 영문학과] (영어교수법 3C)학습 유형 (Learning style) 중 다음의 ① 불명확성의 용인, ② 장 독립성과 장 의존성, ③ 좌뇌기능과 우뇌기능, ④ 숙고성과 충동성, 가운데 한 가지를 선택하여 정의를 내린 후, 그 요소와 관련된 자신의 직접적인 경험을 적으시오00.
활동중심학습 환경, 상황중심영어학습, 상황중심놀이학습, 활동중심체험학습, 자원중심학습, 미적체험활동학습, 활동중심학습과 기존학습의 비교
[조사방법론] GEO(Global English Outreach) 기숙영어캠프가 학습자의 영어 학습 효과성에 미치는 영향 연구
[교육연계]공교육과 사교육, 영어수업과 이러닝, 과학기술교육과 인문교육, 저고학년미술교육, 환경학습과 멀티미디어학습, 진로지도의 산학관 연계
오늘 본 자료
오늘 본 자료가 없습니다.
장바구니 담은 자료
장바구니가 비어 있습니다.
이 간행물 인기자료
외국인 관광객의 문화관광기념품 구매...
에코디자인이 적용된 소형공기청정기 ...
뮤직비디오의 시각적 몰입감 분석 연...
가정용 진드기 진공청소기 디자인에 ...
이론적 담론 접근에 의한 융합형 디자...
이 간행물 신규자료
19세기 서양 미술사에 있어서의 명화...
박람회 품질평가에 따른 시장세분화 ...
도심형 공공공간의 복합용도와 이용자...
패션과 예술의 융합으로 수용된 패션 ...
기술과 예술이 융합된 소통을 위한 인...
저작권 정보
본 학술논문은 한국학술정보㈜ 각 학회간에 저작권 계약이 체결된 것으로 HAPPY학술이 제공하고 있습니다. 본 저작물을 불법적으로 이용시는 법적인 제재가 가해질 수 있습니다.
 
서비스이용약관 | 개인정보취급방침 | E-mail 수집 거부 | 제휴 및 광고문의 | FAQ
이메일 무단 수집 거부
본 웹사이트에 게시된 이메일 주소가 전자우편 수집 프로그램이나 그 밖의 기술적 장치를 이용하여 무단으로 수집되는 것을 거부하며, 이를 위반시 정보통신망법에 의해 형사처벌됨을 유념하시기 바랍니다. [게시일 2003년 4월 2일]