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미얀마 내 외국어대학교의 한국어 교육 현황 및 개선 방안 -학부 과정을 중심으로-
분야 어문학 > 국어학
저자 ( Myat Thida Oo ) , ( Chaw Chaw Thu )
발행기관 국제한국어교육학회
간행물정보 한국어 교육 2016년, 제27권 제2호, 51~78쪽(총28쪽)
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영문초록
The purpose of this study is to examine the status of Korean language education in Myanmar, and find out the problems and directions of future tasks. In order to examine how Korean language education is carried out in Myanmar, a survey was conducted with learners and teachers at the Yangon University of Foreign Languages and Mandalay University of Foreign languages. In this paper, based upon the results of the survey, difficulties of Korean language education were due to insufficient textbooks, teachers, classroom materials, and proportion of major class hours. Therefore, this paper proposes directions and means for providing teacher training courses, student exchange programs, upgrading curriculums and textbooks in Myanmar.
 
 
한국어 교육(Korean language education), 요구 분석(survey analysis), 교육 현황(state of education), 개선 방향(future tasks), 교육 과정(curriculums)
 
 
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