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개별 교직력을 통해 본 일제강점기 여교원 양성과 인사 실태 - 경성여자사범학교 출신 여교원을 중심으로 -
분야 사회과학 > 교육학
저자 김광규 ( Kim Kwangkyu )
발행기관 한국교육사학회
간행물정보 한국교육사학 2016년, 제38권 제4호, 25~48쪽(총24쪽)
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국문초록
본 논문은 근대 여교원의 역사를 서술하는 데 필요한 자료를 집성·정리하는 방법 중 하나로 개별 여교원의 교직력 작성 방법을 제시하고, 교직력을 활용한 여교원 양성 및 인사제도 연구의 실례를 제시하였다. 개별 교원의 교직력 작성이 여교원 연구에만 적용할 수 있는 방법은 아니지만, 여교원은 남교원에 비해 사적 기록물을 확보하기 어렵다는 점에서 특히 유용한 자료가 된다. 교직력은 개별 교원의 생애를 대상으로 하여 현재 자료 사정에서 확보 가능한 모든 자료를 집성·정리한, 교원의 평생에 걸친 이력서라고 할 수 있다. 즉 교원 개개인에 대한 실증된 정보의 총합인 것이다. 교직력은 교원양성기관 입학생 또는 졸업생의 실명을 한국사데이터베이스, 신문 기사 검색사이트 등 여러 웹사이트에서 일일이 검색하여 얻은 결과를 집성·정리하는 방식으로 작성한다. 실명 검색이라는 방법의 특성상, 자료 검증을 거쳐 다양한 자료를 얻을 수 있는 가능성이 무한대로 열려 있으며, 자료 사정의 변화에 따라 얼마든지 수정·보완이 가능하다. 교직력 작성 과정에서 공문서 상에 수많은 교원 중 1명으로만 기재되어 있는 개별 교원의 삶의 이야기를 수집할 수 있고, 당시의 교직 생활과 학교에 대한 생생한 이야기를 들을 수 있다. 또한 개별 교원의 교직력과 그 총합에 대한 해석을 통해 조선총독부 교원정책의 실제와 본질적 성격을 규명할 수 있다. 그리고 본 논문은 여교원 양성기관 입학생 또는 졸업생의 교직력을 활용한 여교원 양성·인사 연구의 실례를 제시하였다. 교직력 작성을 통해 각 양성기관의 매년 입학생 또는 졸업생 수와 민족 비율, 졸업생의 실제 임용율, 초임 발령지, 근속 기간 등을 정확히 파악할 수 있고, 이에 기반하여 여교원 양성제도의 특성과 초임 발령의 실제, 여교원을 둘러싼 사회적 조건·인식 등을 실증적으로 규명할 수 있음을 제시하였다.
 
 
영문초록
The purpose of this paper is to suggest the way of collecting materials for writing history of the modern female teachers. That is to make the collection of individual personal history of every individual teachers in the Japanese Colonial Period. To do this, We can use the website `http://db.history.go.kr/`, and several websites that can retrieve some newspaper articles in the Japanese Colonial Period. Individual personal history of all teachers is the collection of historical material about an every individual teacher. This gives us lots of data for study of teachers. And this paper is to study the trait of the Female teachers` training, the first place of appointment, and length of female teachers` service from Gyeongseong Girl`s Normal School through the Individual personal history of teachers.
 
 
개별 교원의 교직력, 여교원, 경성여자사범학교, 양성교육에서의 성별 격차, 여교원의 근속에 불리한 사회적 조건, Individual personal history of all teachers, Female teachers, Gyeongseong Girl`s Normal School, Training of teachers by gender, The social environment against the long-term service of female t
 
 
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