HOME > 자연과학 > 과학교육 > 한국과학교육학회 > 한국과학교육학회지
`실천 중심 인성 발현 메커니즘` 구현을 위한 NABI 프로그램의 적용 사례
분야 자연과학 > 과학교육
저자 박다혜 ( Dahye Park ) , 박종석 ( Jongseok Park )
발행기관 한국과학교육학회
간행물정보 한국과학교육학회지 2016년, 제36권 제6호, 947~957쪽(총11쪽)
파일형식 78603488.pdf [다운로드 무료 PDF 뷰어]
판매가격 4,600원
적립금 138원 (구매자료 3% 적립)
이 자료를
논문의 미리보기 2페이지를 PDF파일로 제공합니다.
 
연관 논문
우리나라 재정성과 향상에 관한 연구 : 복지와 IT분야를 중심으로
창의·인성 함양을 위한 서예·한국화 문화예술교육프로그램의 초등학교 현장 적용사례 연구 -2015년 학교문화예술교육 시범사업을 중심으로-
팀 프로젝트 형 실천기반 학습과 대학생 리더십 교육에 관한 연구 - 이화여대 <나눔리더십> 교과목 사례를 중심으로
과학교육에서 추구해야 할 인성교육의 방향과 그 실현 방안으로서 Nature-Study에 대한 이론적 고찰
팀 프로젝트 형 실천기반 학습과 대학생 리더십 교육에 관한 연구 - 이화여대 <나눔리더십> 교과목 사례를 중심으로 -
 
 
국문초록
오늘날 인성교육의 중요성이 높아짐에 따라 과학교육에서도 인성교육을 실시하고자 하는 노력이 계속되고 있다. 이에 이 연구에서는 NABI 프로그램 적용을 통해 이론적으로 개발된 `실천 중심의 인성발현 메커니즘`이 실제 과학교육에서 구현 가능한지 확인하였다. 이를 위해 학생 산출물과 수업 녹화 자료 등 다수의 질적 자료를 수집하였고 이를 `실천 중심의 인성 발현 메커니즘`의 단계인 `가치, 판단, 실행`의 과정으로 유목화한 뒤 그 의미를 해석하였다. 연구 결과, 학생들은 NABI 프로그램에서 대상을 선정하고 개별적 관계를 맺음으로써 `가치`를 형성해가는 모습을 보였다. 또한 학생들이 형성한 가치는 `관계맺음`의 대상에 따라 `개인적, 대인적, 사회적, 생태적, 영적 가치`가 나타났지만 자연을 대상으로 하는 NABI 프로그램의 특성 상 생태적 가치가 두드러진 모습을 보였다. 다음으로 학생들은 실제 상황에서 겪게 된 문제를 `판단`하는 모습을 보였는데 이 과정을 통해 학생들은 서로 타협하는 사회적 가치를 형성하고 실행하는 모습을 보이기도 했다. 마지막으로 `실행` 단계에서는 대상에 대한 공감을 바탕으로 `실천 의지`가 발휘될 때 진정한 `실행`이 이루어지는 것이다. 이를 통해 이론으로서의 `실천 중심의 인성 발현 메커니즘`은 과학교육에서 NABI 프로그램을 통해 구현될 수 있다는 사실을 확인하였다. 앞으로 NABI 프로그램은 과학교육을 통한 인성교육 실행에 구체적인 방안으로 활용 가능할 것이다.
 
 
영문초록
Today, in accordance with emphasizing the importance of character education, science educators have tried to implement character education in the field of science education. Therefore, this research aims to confirm the possibility of the realization of `Practice Centered Mechanism of Manifesting Character` developed on the basis of character education theory through the application of the NABI Program based on Nature-Study. For this, the NABI program was applied to 24 3rd grade students of an elementary school for a period of ten months. Qualitative data was collected like students` reports, journals, and video recording of the classes. This data was classified into `value, judgment, action,` the steps of `Practice Centered Mechanism of Manifesting Character,` and text was written by interpreting the data. The research resulted in the following: First, students formed `value` by making a connection with the objects. And the various values - individual, interpersonal, social, ecological, and spiritual - are formed according to the type of objects with which the students felt a connection to. Second, students need to judge the problems of the real world at the `judgment` step. Third, at the `action` step, students practice moral behavior in relation to the sympathy or feeling they felt with the objects that they made a connection to. In conclusion, `Practice Centered Mechanism of Manifesting Character` can be realized through the application of the NABI Program. The NABI Program can be a definite way to implement character education in the field of science education.
 
 
Practice Centered Mechanism of Manifesting Character, Character Education, NABI Program, 실천 중심의 인성 발현 메커니즘, 인성교육, NABI 프로그램
 
 
도움말
본 논문은 참고용 논문으로 수정 및 텍스트 복사가 되지 않습니다.
 
 
추천자료
2000 국정감사모니터 시민연대 보건복지위원회 정책과제 자료집
한국의 정치 상황변화의 체육
[건축] 포스트 모던에 관한 문서입니다.
[자료목록] 정부주도 경제개발체제
최신교육행정직공무원면접대비(교육청면접)
[학습조직론] 전문성개발에 영향을 미치는 변인 및 개발 전략
[경영학] LG그룹의 핵심역량
[인사관리] NHN의 인사관리제도
남성문화연구 -대안문화
[사회과 교육] 젠더와 사회과
오늘 본 자료
오늘 본 자료가 없습니다.
장바구니 담은 자료
장바구니가 비어 있습니다.
이 간행물 인기자료
연구논문 : 수 , 과학 통합 교육 활동...
연구논문 : 협동학습 전략의 교수 효...
연구논문 : 협동학습 전략의 교수 효...
Pascual - Leone 의 신 피아제 이론에...
연구논문 : 우리나라 과학교육 관련학...
이 간행물 신규자료
중학교 과학 영재들의 공학 설계 과정...
과학 교육 평가에서 나타나는 고등학...
STEAM R&E를 통한 고등학생의 창의적 ...
협력적 문제해결 중심 교수모델이 고...
과학관련 사회쟁점(SSI) 토론 수업에...
저작권 정보
본 학술논문은 한국학술정보㈜ 각 학회간에 저작권 계약이 체결된 것으로 HAPPY학술이 제공하고 있습니다. 본 저작물을 불법적으로 이용시는 법적인 제재가 가해질 수 있습니다.
 
서비스이용약관 | 개인정보취급방침 | E-mail 수집 거부 | 제휴 및 광고문의 | FAQ
이메일 무단 수집 거부
본 웹사이트에 게시된 이메일 주소가 전자우편 수집 프로그램이나 그 밖의 기술적 장치를 이용하여 무단으로 수집되는 것을 거부하며, 이를 위반시 정보통신망법에 의해 형사처벌됨을 유념하시기 바랍니다. [게시일 2003년 4월 2일]