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고등학생의 성의식과 학교성교육 실태 및 요구
분야 사회과학 > 사회복지
저자 김은정 ( Kim Eun-jeong ) , 하승민 ( Ha Seung-min )
발행기관 대한아동복지학회
간행물정보 아시아아동복지연구 2016년, 제14권 제2호, 19~39쪽(총21쪽)
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영문초록
The purpose of this study was to analyze the differences in sexual consciousness, the actual state of sex education, and the sex education required according to gender and school type (humanities high school and vocational high school). The subjects of this study were 2,155 students of 23 high schools in 14 cities and counties of Jeollabuk-do. We performed frequency analysis and crosstabulation analysis using SPSS Statistics 22.0. It was found that there were differences in sex informants, how to cope with sex-related trauma, the level of physical contact with friends of the opposite sex, whether students can refuse undesired sexual behavior compelled by their friends of the opposite sex, the persons in charge of sex education, the frequency of sex education, students` satisfaction with the persons in charge of sex education, the appropriate timing of systematic sex education, and how school sex education should be implemented. Although educational authorities perform school sex education in diverse ways, such education does not yet fully reflect student`s needs. It is required to reflect students` needs more systematically and establish more efficiently the correct understanding of sex in schools.
 
 
high school students, sexual consciousness, sex education
 
 
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