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창업과 기업가에 대한 인식이 대학생의 창업효능감에 미치는 영향-창업교육에 주는 시사점
분야 사회과학 > 경영학
저자 이승배 ( Lee Seung-bae ) , 서철승 ( Seo Cheol-seung ) , 유왕진 ( Yoo Wang-jin )
발행기관 한국경영공학회
간행물정보 한국경영공학회지 2016년, 제21권 제4호, 173~192쪽(총20쪽)
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영문초록
This paper aims to examine how the recognition of entrepreneurship and entrepreneurs affect the entrepreneurial self-efficacy of college students. Furthermore, the study investigates the mediating role of entrepreneurship education and entrepreneurial participation between the entrepreneurial self-efficacy and the recognition of entrepreneurship and entrepreneurs. Data samples were collected from 511 college students using self-reported questionnaires. The data analysis indicates several meaningful empirical results. First, the recognition of the entrepreneurship does not significantly affect the entrepreneurial self-efficacy. The result suggests that the awareness of entrepreneurship of college students is still negative in spite of educational and institutional supports. Second, The recognition of entrepreneurs among college students has a positive effect on their entrepreneurial self-efficacy. Additionally, the results indicates that compared to the recognition of entrepreneurship, the recognition of entrepreneurs has more effect on entrepreneurship education and participation. Lastly, for mediating effect, the results show that both entrepreneurship education and entrepreneurship participation are partially mediated between the recognition of entrepreneurs and entrepreneurial self-efficacy. As a way of increasing the entrepreneurial self-efficacy, the research findings suggest that colleges need to develop a curriculum for perceived entrepreneurship education which encourages students` challenge and their choice of start-up business. The virtuous circle between concept development and business development is also necessary to make students` ideas real. Lastly, the collaboration between related institutions such as government, local communities, and universities is required to revitalize students` participation in start-up business.
 
 
Entrepreneurship, Entrepreneurial Self-efficacy, Entrepreneurship Education, Entrepreneurship Participation
 
 
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