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국내 대학생들의 L2 영어 목적격 관계절 습득에 관한 연구
분야 어문학 > 언어학
저자 이재승 ( Jae Seung Lee ) , 김태호 ( Taeho Kim )
발행기관 한국언어정보학회
간행물정보 언어와 정보 2016년, 제20권 제3호, 83~98쪽(총16쪽)
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영문초록
The purpose of this study is to investigate Korean college students` acquisition of English object relative clauses from a morphosyntactic perspective. For the purpose of this study, seventy Korean college students participated in three kinds of experiments testing their production and comprehension of subject and object relative clauses. The results show that participants have difficulty understanding the sentences that subject and object relative clauses are center-embedded in matrix sentences, and the sentences that the antecedents and subjects of object relative clauses have the same morphosyntactic properties. It is also found that students use passive relative clauses to minimize the interference induced by morphosyntactic similarity between the antecedents and subjects of object relative clauses. These results indicate that morphosyntactic properties of object relative clauses affect production and comprehension of object relative clauses by L2 learners of English. (Pusan National University)
 
 
language acquisition, morphosyntactic properties, object relative clauses, passive relative clauses, processing difficulty
 
 
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