중학교 과학 및 기술·가정 교과의 교육과정과 교과서에 제시된 소화와 에너지 단원의 내용 중복 및 연계성 분석
분야
자연과학 > 과학교육
저자
심왕섭 ( Wangseop Sim ) , 이현동 ( Hyundong Lee ) , 박경숙 ( Kyungsuk Park )
발행기관
경북대학교 과학교육연구소
간행물정보
과학교육연구지 2017년, 제41권 제1호, 1~15페이지(총15페이지)
파일형식
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    국문초록
    이 연구의 목적은 미래의 교육과정과 교과서 개발에 시사점을 제시하기 위해 2009 개정 교육과정의 과학과 기술.가정 교과에 대한 내용 중복과 연계성을 분석하였다. 교육과정의 내용 중복성 분석 및 주제 선정을 위하여 과학과 기술.가정의 교육과정에서 제시한 성취기준을 분석하였다. 그리고 과학과 기술.가정 교과서 각 1종을 선택하여 `소화`와 `에너지`에 단원에서 제시된 개념의 중복성을 분석하였고 개념도를 통해 개념의 수준, 전체적인 구성 및 연계성을 비교하였다. 교과서의 중복성을 분석한 결과 소화와 에너지에 관련된 4개의 성취 기준이 중복되어 있었다. 교과서를 분석한 결과, 소화는 22개 개념이 에너지는 9개의 개념이 중복되어 제시되고 있음을 알 수 있었다. 전체적으로 동일한 개념을 기술할 때 과학 교과서에서는 그 내용이 상세하게 제시된 반면 기술·가정 교과서에서는 다양한 예시나 유형이 제시되어 있지만 그 내용의 수준이 다소 낮았다. 동일한 용어를 다르게 표현한 사례도 있었다. 이 연구 결과를 토대로 두 교과의 중복된 내용에 대한 교수에 있어서 학습의 선후 관계나 연계성을 고려한다면 교육의 효율성을 증진시킬 수 있을 것이다.
    영문초록
    The purpose of this study was to deduct implications for national curriculum and textbook by analysing the duplicated contents and sequence between science and technology·home economics subjects of the 2009 revised middle school curriculum. For duplication analysis, overlapped achievement standards and themes were examined by comparing the science and technology·home economics curricular. Next, analysis of duplicated concepts is performed by comparing science and technology·home economics textbooks through the concept map. The result of analyses of the achievement standards showed 4 standards related with `digestion`, `energy` were duplicated. The other results of studying duplicated contents in textbooks suggested overlapped concepts(terms) were existed as following: digestion(22 contents), Energy(9 contents). In science textbook, the duplicated concept is usually described in detail. In contrast, the technology·home economics textbook explain the duplicated concept briefly with providing various type of examples and cases. There are differences of using terminology between two subject textbooks. The findings of this study may provide educational insights into teaching of the duplicated contents between science and technology·home economics.
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