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- 하인리히 뵐의 『부대이탈』과 『운전임무의 끝』에 나타난 독일 군대와 사회현실 비판
- 정찬종 ( Jeong Chan-jong )
- 한국독일어문학회, 독일어문학, 제85권 301~323쪽(총23쪽)
- 화폐개혁, 탈영, 현실, 연방군, 인간성의 미학, Wahrungsreform, Fahnenflucht, Wirklichkeit, Bundeswehr, Ästhetik des Humanen
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- 독일어 교과서에 나타난 세계시민교육 내용 분석 - 2015 개정 교육과정에 따른 독일어과 보통 교과를 중심으로
- 이미영 ( Lee Miyoung )
- 한국독일어문학회, 독일어문학, 제85권 283~300쪽(총18쪽)
- 세계시민교육, 글로벌 역량, 핵심 역량, 독일어과, 2015 개정 교육과정, Global Citizenship Education(GCED), Globale Kompetenz, Kernkompetenz, das Fach Deutsch, das 2015 revidierte Curriculum
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- 손님의 의미론 Ⅱ - 『금발의 에크베르트』의 구조적 역설로서 손님의 소멸과 주인의 독백
- 김연신 ( Kim Youn Sin )
- 한국독일어문학회, 독일어문학, 제85권 265~282쪽(총18쪽)
- 원초적 이야기 상황, 손님의 의미론, 내러티브, 틀 구조, 루드비히 티크, 금발의 에크베르트, 손님 문화의 소실, 이야기꾼, 벤야민, Urerzählsituation, Gastsemantik, Erzählstruktur, Der blonde Eckbert, Verschwinden der Gastkultur. Der Erzähler, Benjamin, Rahmenerzählung
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- 에.테.아. 호프만의 「자동인형들」에서 읽는 기계문명과 문학실험
- 김연수 ( Kim Yeon Soo )
- 한국독일어문학회, 독일어문학, 제85권 233~264쪽(총32쪽)
- 에.테.아. 호프만, 자동인형들, 낭만주의, 메스머리즘, 켐펠렌, E.T.A. Hoffmann, Die Automate, Romantik, Mesmerismus, Kempelen
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- 바이마르공화국의 신문화현상과 신여성의 신 사회에 대한 갈망 - 마리루이제 플라이써의 『협회를 위한 장식』을 중심으로
- 사지원 ( Sa Jiwon )
- 한국독일어문학회, 독일어문학, 제85권 213~231쪽(총19쪽)
- 바이마르 공화국, 스포츠, 신여성, 마리루이제 플라이써, 협회를 위한 장식, Weimarer Republik, Sport, Neue Frau, Marieluise Fleißer, Eine Zierde fur den Verein
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- 언어폭력과 비유 - 혐오발언 속 비유적 집단명칭의 공격성에 대하여
- 강병창 ( Kang Byongchang )
- 한국독일어문학회, 독일어문학, 제85권 155~180쪽(총26쪽)
- 언어폭력, 혐오발언, 은유, 환유, 비인간화, Sprachliche Gewalt, Hassrede, Metapher, Metonymie, Dehumanisierung
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- 독일 난민/이민문학의 흐름과 특징 - 독일 망명문학과 난민/이민문학의 비교
- 허남영 ( Heo Namyoung ) , 정인모 ( Jeong Inmo ) , 원윤희 ( Won Yunhee )
- 한국독일어문학회, 독일어문학, 제85권 129~154쪽(총26쪽)
- 이민문학, 망명문학, 이민, 난민, 망명, Migrationsliteratur, Exilliteratur, Migration, Fluchtling, Exil
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- 신학으로서의 문학 - 릴케의 『마리아-생애』 연구
- 서은주 ( Suh Eun Ju )
- 한국독일어문학회, 독일어문학, 제85권 107~127쪽(총21쪽)
- 라이너 마리아 릴케, 『마리아-생애』, 마리아, 신학, 문학, Rainer Maria Rilke, 『Das Marien-Leben』, Maria, Theologie, Literatur
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- 독일 중등교육과정 Ⅰ의 문학수업과 문학텍스트 - 진학모색단계(5-6학년)의 독일어교과서를 중심으로
- 한복희 ( Han Bok Hie )
- 한국독일어문학회, 독일어문학, 제85권 85~105쪽(총21쪽)
- 독일어교과서, 문학수업, 문학텍스트, 중등교육과정 Ⅰ, 진학모색단계(5-6학년), Deutschbuch, Literaturunterricht, Literarische Texte, SekundarstufeⅠ, Orientierungsphase furs Gymnasium (Jahrgangsstufen 5-6)
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