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- 한국실과교육학회 논문 투고 규정 외 -
- 편집부
- 한국실과교육학회, 한국실과교육학회지, 한국실과교육학회지 제32권 제3호, 149page~163page(총15page)
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- 2015 개정 교육과정에 따른 실과 교과서의 ‘로봇의 기능과 구조’내용 요소에 대한 예비교사의 인식에 관한 연구 -
- 강종표
- 한국실과교육학회, 한국실과교육학회지, 한국실과교육학회지 제32권 제3호, 125page~147page(총23page)
- 로봇의 기능과 구조, 초등 실과, 소프트웨어 연계 로봇 작동, 초등 예비교사, Pre-service teachers, Elementary Practical Arts, Principle of operation of robot, The function and structure of robot, Operation of software-linked robot
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- 예비 초등교사의 식습관 및 식생활역량 연구 -
- 이은주
- 한국실과교육학회, 한국실과교육학회지, 한국실과교육학회지 제32권 제3호, 107page~123page(총17page)
- 식생활교육, 식습관, 식생활역량, 예비 초등교사, Dietary life competency, Prospective elementary school teachers, Dietary habits, Dietary education
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- 초등교사의 미각교육에 대한 중요도 인식과 지도능력 및 교육요구도 -
- 이경애
- 한국실과교육학회, 한국실과교육학회지, 한국실과교육학회지 제32권 제3호, 85page~105page(총21page)
- 미각교육, 미각교육 학습요소, 미각교육 교육요구도, 미각교육 지도능력, 초등교사, Elementary school teachers, Sensory education, Teaching ability for sensory education, Sensorylearning elements, Educational needs for sensory education
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- 중학생의 4차 산업혁명 연동기술요소 활용능력 향상을 위한 기술교과 교수·학습 프로그램 개발 -
- 이종혁 이용진 유현석
- 한국실과교육학회, 한국실과교육학회지, 한국실과교육학회지 제32권 제3호, 63page~84page(총22page)
- 4차 산업혁명 연동기술요소, ASSURE 모형, 교수·학습 프로그램, 4차 산업혁명, 활용능력, The ASSURE Model, Interlocking Technology Elements of 4th Industrial Revolution, Utilization ability, 4th Industrial Revolution, Teaching-Learning Program
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- 실과 교과의 연계·융합 수업계획을 위한 실과 교육과정 ‘가정생활’ 분야의 핵심개념과 성취기준 분석 -
- 전세경
- 한국실과교육학회, 한국실과교육학회지, 한국실과교육학회지 제32권 제3호, 39page~62page(총24page)
- 수업계획, 핵심개념, 연계·융합교육, 2015개정 실과교육과정, 가정생활, 성취기준, Family Life, Core Concepts, InterlinkedConvergence Education, 2015 Revised Practical Curriculum, Achievement Standards, Lesson Plans
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- 초등 실과에서의 발명 기법 용어에 대한 탐구 -
- 이동원 김경태
- 한국실과교육학회, 한국실과교육학회지, 한국실과교육학회지 제32권 제3호, 19page~38page(총20page)
- 초등 실과, 발명 기법, Elementary Practical Arts, Invention Technique
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- Romey 분석법을 활용한 2015 개정 실과 교과서 ‘생활 안전사고의 예방’ 단원의 탐구 경향 분석 -
- 김은정
- 한국실과교육학회, 한국실과교육학회지, 한국실과교육학회지 제32권 제3호, 1page~18page(총18page)
- Romey 분석법, 실과 교과서, 탐구 경향, ‘생활 안전사고의 예방’단원, 2015 Revised Practical Arts, Inquiring textbooks, Romey analysis method, Textbook analysis, ‘Prevention of life safety accident’ unit
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- 한국컴퓨터교육학회지 투고 규정 외 -
- 편집부
- 한국컴퓨터교육학회, 컴퓨터교육학회 논문지, 컴퓨터교육학회논문지 제22권 제5호, 78page~82page(총5page)
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- 문제해결 프로그래밍 교육을 위한 범용 컴퓨팅 사고력 척도 개발 연구 -
- 이민우 김성식
- 한국컴퓨터교육학회, 컴퓨터교육학회 논문지, 컴퓨터교육학회논문지 제22권 제5호, 67page~77page(총11page)
- 컴퓨팅 사고력, 자기평가식 설문지, 범용 컴퓨팅사고력 척도, 컴퓨팅사고력 평가, 문제해결 프로그래밍 교육, Problem-Solving Programming Education, general-purpose computational thinking scale, Computational Thinking, Computational Thinking Assessment, Self-Assessment Questionnaire
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