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- 2018 하반기 역사교육 일지 및 자료 모음 -
- 편집부
- 역사교육연구소, 역사와 교육, 역사와 교육 제18호, 359page~366page(총8page)
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- 세계수업연구학회(WALS)에 다녀와서 -
- 이춘산
- 역사교육연구소, 역사와 교육, 역사와 교육 제18호, 351page~358page(총8page)
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- ‘독일의 역사교육’ 특강을 듣고 나서 - 내가 역사를 가르치는 이유?
- 조현서
- 역사교육연구소, 역사와 교육, 역사와 교육 제18호, 343page~350page(총8page)
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- 역사교육연구소가 걸어온 길, 그리고 나아갈 길 -
- 윤종배 김육훈 백옥진 황은희 김민정 이해영 이충모 안정은
- 역사교육연구소, 역사와 교육, 역사와 교육 제18호, 303page~342page(총40page)
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- 나는 아이들과 무엇을 했는가? -
- 최종순
- 역사교육연구소, 역사와 교육, 역사와 교육 제18호, 271page~302page(총32page)
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- 초등 역사교육의 길을 찾아서 -
- 황은희
- 역사교육연구소, 역사와 교육, 역사와 교육 제18호, 264page~270page(총7page)
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- 역사수업 연구분과와 함께 한 5년 -
- 송치중
- 역사교육연구소, 역사와 교육, 역사와 교육 제18호, 258page~263page(총6page)
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- 역사교육연구소와 나의 공부 -
- 윤세병
- 역사교육연구소, 역사와 교육, 역사와 교육 제18호, 253page~257page(총5page)
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- 내가 기억하는 연구소 10년 -
- 방지원
- 역사교육연구소, 역사와 교육, 역사와 교육 제18호, 248page~252page(총5page)
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- 중학교에서 논쟁적 역사수업이 가능할까? -
- 맹수용
- 역사교육연구소, 역사와 교육, 역사와 교육 제18호, 228page~247page(총20page)
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