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발행기관 : 대한언어학회 총 1100 개 논문이 검색 되었습니다.
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L2 Acquisition of Raising Revisited: The Role of the Experiencer Phrase
- ( Jinsun Choe ) 대한언어학회, 언어학 [2018] 제26권 제2호, 21~38페이지(총18페이지)
- TAG subject-to-subject raising, experiencer, intervention effects, second language acquisition
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Child Negation in Korean
- ( Chonghyuck Kim ) 대한언어학회, 언어학 [2018] 제26권 제2호, 39~60페이지(총22페이지)
- TAG negation, child, errors, OI stage, Korean
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How Universities in Korea and the US Position Themselves in Brochures
- ( Jeong Eun Kim ) , ( Chul Joo Uhm ) 대한언어학회, 언어학 [2018] 제26권 제2호, 61~86페이지(총26페이지)
- TAG marketization of higher education, university brochures
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A Study of Learning Strategies in a Flipped Class Based on Logistic Regression Analysis
- ( Nayu Kim ) , ( Heechul Lee ) 대한언어학회, 언어학 [2018] 제26권 제2호, 87~106페이지(총20페이지)
- TAG flipped class, English learning strategies, logistic regression analysis
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A Study on the Effects of a TETE Class on English Learners’ Motivation and Anxiety
- ( Youngsu Kim ) , ( Young Ah Cho ) 대한언어학회, 언어학 [2018] 제26권 제2호, 107~131페이지(총25페이지)
- TAG TETE, motivation, anxiety, gender, English proficiency, L2 classroom
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Oral versus Written English Grammar: Evidence from Korean Adult Learners’ Data
- ( In Lee ) 대한언어학회, 언어학 [2018] 제26권 제2호, 133~146페이지(총14페이지)
- TAG English ditransitive verb, sensitivity to Focus, sensitivity to Tense
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Intentionality, Purpose, and Tasi ‘Again' in Korean*
- ( Juwon Lee ) 대한언어학회, 언어학 [2018] 제26권 제2호, 147~173페이지(총27페이지)
- TAG repetitive reading, pseudo-repetitive reading, purpose-repetitive reading, restitutive reading, tasi, again, intentionality, modality, Korean
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The Effects of Dictogloss Tasks on EFL Learners’ Syntactic Development
- ( Maya Hyunjeong Lee ) , ( Jaewoo Shim ) , ( Heechul Lee ) 대한언어학회, 언어학 [2018] 제26권 제2호, 175~197페이지(총23페이지)
- TAG Top-down, bottom-up, authentic input, dictogloss, syntactic development
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플립러닝 기반 힌디어 학습 모형 개발: 수업 유형 및 학생참여 동영상 강의를 중심으로
- 고태진 ( Koh Taejin ) 대한언어학회, 언어학 [2018] 제26권 제2호, 199~227페이지(총29페이지)
- TAG 플립러닝(flipped learning), 학생참여 강의 동영상(student-engaged video lectures), 힌디어 교육(Hindi education)
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영어 단어결합체(Word Combinations)와 청킹화(Chunking): 블록(Block)개념의 적용
- 류도형 ( Ryu Do Hyung ) 대한언어학회, 언어학 [2018] 제26권 제2호, 229~247페이지(총19페이지)
- TAG 단어결합체(word combinations), 청킹화(chunking), 블록개념(block concept of computer languages), 암기와 기억력(memorization and memory)
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