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발행기관 : 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 AND 간행물명 : 외국어로서의 한국어교육581 개 논문이 검색 되었습니다.
중국과 한국 설화를 활용한 한국 문화 교재 개발 방안 연구
김형복 ( Kim Hyoung-bok ) , 김문기 ( Kim Mun-gi )  연세대학교 언어연구교육원 한국어학당, 외국어로서의 한국어교육 [2019] 제53권 35~52페이지(총18페이지)
TAG 중국 설화, Chinese folktales, 한국 설화, Korean folktales, 문화 비교, comparison of cultures, 문화 교재, cultural textbook, 단원 구성, unit composition
음성학에 기반을 둔 한·중 단모음 유형적 특성 연구
서춘란 ( Xu Chun Lan )  연세대학교 언어연구교육원 한국어학당, 외국어로서의 한국어교육 [2019] 제53권 53~76페이지(총24페이지)
TAG 한국어, Korean, 중국어, Chinese, 단모음, vowel, 특징, characteristics, 보편성, universals
대중 공개 온라인 강좌(MOOC) 한국어 수업의 상호작용 양상 고찰
안정호 ( Ahn Jung-ho )  연세대학교 언어연구교육원 한국어학당, 외국어로서의 한국어교육 [2019] 제53권 77~99페이지(총23페이지)
TAG 대중 공개 온라인 강좌(MOOC), 한국어 수업, Korean language classes, 게시판 운영, managing discussion boards, 학습자 간 상호작용, interaction among learners, 상호작용 촉진, facilitating interaction
대학 내 외국인 유학생 대상 상호동료튜터링 프로그램 연구 - 실제 운영 사례를 중심으로 -
윤지원 ( Yoon Jiwon ) , 심혜령 ( Shim Hyeryeong )  연세대학교 언어연구교육원 한국어학당, 외국어로서의 한국어교육 [2019] 제53권 101~123페이지(총23페이지)
TAG 외국인 유학생, international student, 비교과 교육과정, extracurricular curriculum, 상호동료튜터링, reciprocal peer tutoring, 학업 적응, academic adaptation, 생활 적응, life adaptation
한국어교육을 위한 옛이야기 ‘다시쓰기’ -구술성을 중심으로-
이은자 ( Eee Eun-ja )  연세대학교 언어연구교육원 한국어학당, 외국어로서의 한국어교육 [2019] 제53권 125~150페이지(총26페이지)
TAG 옛이야기, old tales, 다시쓰기, retelling, 구술성, orality, 말하기, telling, 보여주기, showing
우즈베키스탄 유학생의 한국언어문화 적응 연구
최권진 ( Choi Gwon-jin )  연세대학교 언어연구교육원 한국어학당, 외국어로서의 한국어교육 [2019] 제53권 151~178페이지(총28페이지)
TAG 우즈베키스탄, Uzbekistan, 한국언어문화, Korean language and culture, 한국어교육, Korean language education, 문화적응, cultural adaptation, 이슬람, Islam
대학 기관 한국어 교재의 종적 분석 연구 -연세대학교 한국어학당의 사례를 중심으로-
한상미 ( Han Sang-mee )  연세대학교 언어연구교육원 한국어학당, 외국어로서의 한국어교육 [2019] 제53권 179~219페이지(총41페이지)
TAG 교재, textbooks, 교수 자료, teaching materials, 종적 분석, longitudinal analysis, 이론적 접근법, approaches, 교수법, teaching methods
초급 학습자를 위한 한국어 이해 교재 개발의 실제 - ‘새 연세한국어 듣기와 읽기 2’를 중심으로
곽지영 ( Kwak Ji Young ) , 이수민 ( Lee Sumin ) , 최유경 ( Choi Yookyung ) , 성미현 ( Sung Mihyun ) , 이지영 ( Lee Jiyoung ) , 이혜림 ( Lee Hyerim )  연세대학교 언어연구교육원 한국어학당, 외국어로서의 한국어교육 [2019] 제52권 1~43페이지(총43페이지)
TAG 교재 개발, textbook development, 듣기와 읽기, listening and reading, 단원 구성, unit structure, 주제 중심, topic-based, 이해 능력, comprehension ability
공익 광고를 활용한 한국어 중급 학습자의 복합 문식성 교육 연구
김혜진 ( Kim Hye Jin ) , 김지혜 ( Kim Ji Hye )  연세대학교 언어연구교육원 한국어학당, 외국어로서의 한국어교육 [2019] 제52권 45~74페이지(총30페이지)
TAG 공익 광고, public advertisements, 복합 문식성, multiliteracies, 개념화, conceptualization, 심화·확장, expansion, 해석·적용, application
상 보조용언 ‘-고 있-’과 ‘-어 있-’의 교수·학습 방안 연구 - 도입, 제시를 중심으로 -
김효신 ( Kim Hyosin ) , 노지현 ( Roh Jihyun )  연세대학교 언어연구교육원 한국어학당, 외국어로서의 한국어교육 [2019] 제52권 75~105페이지(총31페이지)
TAG , aspect, 보조용언, auxiliary verb, 문법화, grammaticalization, 한국어 교재, Korean language textbooks, 한국어 교육, Korean language education
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