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발행기관 : 국제한국어교육학회 AND 간행물명 : 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 총 1359 개 논문이 검색 되었습니다.
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Validation of CEFR Can-Do statements as a self-assessment instrument of Korean proficiency: Structural Equation Modeling and Item Response Theory analysis
- 최재수 ( Jaesu Choi ) , 김중섭 ( Jung-sup Kim ) 국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2019] 제2019권 95~105페이지(총11페이지)
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< Validation of CEFR Can-Do statements as a self-assessment instrument of Korean proficiency: Structural Equation Modeling and Item Response Theory analysis >의 토론문
- 박진호 국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2019] 제2019권 106~108페이지(총3페이지)
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한국어능력시험의 학문 목적 사용에 대한 타당화 -평가사용논증 모형을 중심으로-
- 박수현 국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2019] 제2019권 109~124페이지(총16페이지)
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<한국어능력시험의 학문 목적 사용에 대한 타당화 -평가사용논증 모형을 중심으로->의 토론문
- 박수연 국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2019] 제2019권 125~126페이지(총2페이지)
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The effects of spaced and un-spaced Korean texts on reading behaviors and performance
- 백준오 ( Juno Baik ) , 변우영 ( Danielle O. Pyun ) 국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2019] 제2019권 127~135페이지(총9페이지)
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< The effects of spaced and un-spaced Korean texts on reading behaviors and performance >의 토론문
- 강남욱 국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2019] 제2019권 136~138페이지(총3페이지)
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한국어 읽기 평가 문항 구성을 위한 중심내용의 구성 및 유형 연구 -한국어 언중의 중심내용 산출과 선택 양상을 바탕으로-
- 임채훈 국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2019] 제2019권 139~152페이지(총14페이지)
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<한국어 읽기 평가 문항 구성을 위한 중심내용의 구성 및 유형 연구 -한국어 언중의 중심내용 산출과 선택 양상을 바탕으로->의 토론문
- 정명숙 국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2019] 제2019권 153~154페이지(총2페이지)
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무크를 활용한 한국어 수업 사례 연구 -중국에서의 <한국어 입문> 강좌를 중심으로-
- 장영미 , 김향숙 , 여채위 국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2019] 제2019권 157~170페이지(총14페이지)
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<무크를 활용한 한국어 수업 사례 연구 -중국에서의 <한국어 입문> 강좌를 중심으로->의 토론문
- 유민애 국제한국어교육학회, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집 [2019] 제2019권 171~173페이지(총3페이지)
- 교육 민주주의를 실현시킬 수 있는 무크야말로 이 시대의 진정한 교육 플랫폼이라고 생각합니다. 이에 해외에서는 무크에 대한 지속적인 관심과 더불어 다양한 연구가 진행되고 있습니다. 그러나 무크에 대한 관심과 연구가 상대적으로 부족하다고 할 수 있는 국내의 상황에서 이 연구는 시의적절하고 필요한 연구로 보입니다.1) 특히 한국어 학습자의 교육 환경이 다양해지는 한국어교육의 현실에서 무크를 활용한 한국어교육의 필요성은 더욱 커지고 있다고 할 수 있습니다. 또한 이 연구는 7학기 동안 연변대학 조선어학과에서 운영된 <한국어 입문> 강좌의 실제 사례를 제시함으로써 온라인을 활용한 한국어교육의 발전 방향 및 가능성을 제시하였다는 점에서 의의가 있습니다. 이러한 노력의 일환으로 이 강좌가 중국에서 2017년 ‘국가정품온라인교과목’으로 선정된 유일한 국가급 교과목이라는 점...
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