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발행기관 : 한국초등과학교육학회 AND 간행물명 : 초등과학교육 총 1026 개 논문이 검색 되었습니다.
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초등 교사의 과학과 교육과정 재구성 경험에 대한 사례 연구
- 임화영 ( Lim Hwa Young ) , 윤혜경 ( Yoon Hye-gyoung ) 한국초등과학교육학회, 초등과학교육 [2019] 제38권 제1호, 102~115페이지(총14페이지)
- TAG elementary teacher, science curriculum, reconstruction of curriculum
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초등학생들의 공간적 사고와 시각화 능력 함양을 위한 GeoMapApp 활용 화산 단원 수업 및 평가의 사례
- 송동혁 ( Song Donghyuk ) , 맹승호 ( Maeng Seungho ) 한국초등과학교육학회, 초등과학교육 [2019] 제38권 제1호, 116~129페이지(총14페이지)
- TAG spatial thinking, visualization, GeoMapApp, volcano, geoscience education
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초등 과학영재 학생과 일반 학생의 과학 동시 특성 및 과학 동시 쓰기에 대한 인식 비교
- 김민지 ( Kim Minji ) , 강훈식 ( Kang Hunsik ) 한국초등과학교육학회, 초등과학교육 [2019] 제38권 제1호, 130~148페이지(총19페이지)
- TAG scientific poem, educational benefit, difficulty, scientifically-gifted education
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지역사회 자원을 활용한 지속가능발전교육 프로그램의 개발과 적용
- 함다정 ( Ham Da-jeong ) , 박재근 ( Park Jae-keun ) 한국초등과학교육학회, 초등과학교육 [2019] 제38권 제1호, 149~162페이지(총14페이지)
- TAG education for sustainable development, ESD, community resources, ESD competencies
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과학교과에서 협동적 형성평가 문제 만들기 및 해결을 통한 학습 정리 활동이 초등학생의 학업성취도 및 과학적 태도에 미치는 영향
- 김소정 ( Kim So-jeong ) , 이규호 ( Lee Gyuho ) 한국초등과학교육학회, 초등과학교육 [2018] 제37권 제4호, 339~351페이지(총13페이지)
- TAG cooperative making problems and solving problems, science academic achievement, scientific attitude
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국립부산과학관 전시물과 2015 개정 교육과정과의 연계성 분석 - 핵심역량과 3~6학년을 중심으로 -
- 정해련 ( Jeong Hae-lyun ) , 신동훈 ( Shin Dong-hoon ) 한국초등과학교육학회, 초등과학교육 [2018] 제37권 제4호, 352~362페이지(총11페이지)
- TAG Busan National Science Museum, analysis of exhibitions, key competencies in the 2015 revised national curriculum, non-formal education
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과학수업에서 초등학생들의 실험복 착용 경험이 과학 관련 태도와 실험복에 대한 인식에 미치는 영향
- 박형민 ( Park Hyoung-min ) , 임채성 ( Lim Chae-seong ) 한국초등과학교육학회, 초등과학교육 [2018] 제37권 제4호, 363~371페이지(총9페이지)
- TAG science education, elementary school, lab coat, science-related attitude, authentic science
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초등학생들의 과학 글쓰기에 나타난 과학적 추론의 유형과 수준
- 임옥기 ( Lim Ok-ki ) , 김효남 ( Kim Hyo-nam ) 한국초등과학교육학회, 초등과학교육 [2018] 제37권 제4호, 372~390페이지(총19페이지)
- TAG scientific reasoning, scientific writing, inductive reasoning, deductive reasoning, abductive reasoning
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과학 탐구 활동의 유형과 과학 탐구의 특징에 대한 초등학생의 인식
- 성혜진 ( Seong Hyejin ) , 임희준 ( Lim Heejun ) 한국초등과학교육학회, 초등과학교육 [2018] 제37권 제4호, 391~401페이지(총11페이지)
- TAG science inquiry activities, essential features of science inquiry, perception
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미국 초등교사의 과학교수에 대한 스토리라인 탐색
- 김동렬 ( Kim Dong-ryeul ) 한국초등과학교육학회, 초등과학교육 [2018] 제37권 제4호, 402~415페이지(총14페이지)
- TAG U. S. elementary school teacher, storylines, science teaching methods, scientific knowledge, interactions with students
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