한국인 일본어학습자의 학습동기와 관련된 변인들 간의 관계

후지이쓰토무 ( Fujii Tsutomu )  성신여자대학교 인문과학연구소, 人文科學硏究 [2015] 제33권 299~326페이지(총28페이지)

본 연구의 목적은 한국어를 모국어로 하는 여대생들의 일본어 학습동기에 관한 변인들 간의 상관관계를 밝히는 것이다. 일본어를 학습하는 68명의 여대생 (평균 연령21세, 표준 편차1.71)을 대상으로 설문조사를 실시한 결과는 다음과 같다. 숙달목표는 자기효능감 및 성취욕구와 정적 상관을 보였다 (r = .32, r = .57). 더불어 수행접근목표는 수행회피목표뿐만 아니라(r = .32), 자기핸디캡 및 시험불안과도 정적 상관을 보였다 (r = .27, r =.24). 한편, 수행회피목표는 지능신념 및 자기효능감과 부적 상관을 (r =-.24, r = -.31), 어려움 회피와는 정적 상관을 지녔으나 (r = .24,), 자기핸디캡 및 시험불안과는 정적 상관을 보였다 (r = .36, r = .58). 지능신념은 자기핸디캡과 부적 상...

TAG 한국인, 일본어 학습자, 동기, 성취목표지향성, 학습방략, Korean, Japanese Learner, motivation, achievement goal orientation, Learning strategy

철학과 과학: 방법론과 상호성 그리고 철학의 역할

김화경 ( Hwa Kyung Kim )  성신여자대학교 인문과학연구소, 人文科學硏究 [2015] 제33권 327~356페이지(총30페이지)

본 연구의 목적은 한국어를 모국어로 하는 여대생들의 일본어 학습동기에 관한 변인들 간의 상관관계를 밝히는 것이다. 일본어를 학습하는 68명의 여대생 (평균 연령21세, 표준 편차1.71)을 대상으로 설문조사를 실시한 결과는 다음과 같다. 숙달목표는 자기효능감 및 성취욕구와 정적 상관을 보였다 (r = .32, r = .57). 더불어 수행접근목표는 수행회피목표뿐만 아니라(r = .32), 자기핸디캡 및 시험불안과도 정적 상관을 보였다 (r = .27, r =.24). 한편, 수행회피목표는 지능신념 및 자기효능감과 부적 상관을 (r =-.24, r = -.31), 어려움 회피와는 정적 상관을 지녔으나 (r = .24,), 자기핸디캡 및 시험불안과는 정적 상관을 보였다 (r = .36, r = .58). 지능신념은 자기핸디캡과 부적 상...

TAG 철학적 방법, 과학주의, 조망 가능성, 경계짓기, 비트겐슈타인, Philosophical Method, Scientism, Uebersichtlichkeit, Define a Boundary, Wittgenstein

수축주의 참 이론과 참의 규범성

배식한 ( Sik Han Bae )  성신여자대학교 인문과학연구소, 人文科學硏究 [2015] 제33권 357~383페이지(총27페이지)

본 연구의 목적은 한국어를 모국어로 하는 여대생들의 일본어 학습동기에 관한 변인들 간의 상관관계를 밝히는 것이다. 일본어를 학습하는 68명의 여대생 (평균 연령21세, 표준 편차1.71)을 대상으로 설문조사를 실시한 결과는 다음과 같다. 숙달목표는 자기효능감 및 성취욕구와 정적 상관을 보였다 (r = .32, r = .57). 더불어 수행접근목표는 수행회피목표뿐만 아니라(r = .32), 자기핸디캡 및 시험불안과도 정적 상관을 보였다 (r = .27, r =.24). 한편, 수행회피목표는 지능신념 및 자기효능감과 부적 상관을 (r =-.24, r = -.31), 어려움 회피와는 정적 상관을 지녔으나 (r = .24,), 자기핸디캡 및 시험불안과는 정적 상관을 보였다 (r = .36, r = .58). 지능신념은 자기핸디캡과 부적 상...

TAG 수축주의 참 이론, 참, 호위치, 규범, 믿음, deflationary theory of truth, truth, Horwich, norm, belief

영화한류 확장 위한 초국적 시네마 창출 방안 -한국영화 둘러싼 「다섯 개 힘」 분석을 중심으로-

심상민 ( Sang Min Shim )  성신여자대학교 인문과학연구소, 人文科學硏究 [2015] 제33권 385~420페이지(총36페이지)

본 연구의 목적은 한국어를 모국어로 하는 여대생들의 일본어 학습동기에 관한 변인들 간의 상관관계를 밝히는 것이다. 일본어를 학습하는 68명의 여대생 (평균 연령21세, 표준 편차1.71)을 대상으로 설문조사를 실시한 결과는 다음과 같다. 숙달목표는 자기효능감 및 성취욕구와 정적 상관을 보였다 (r = .32, r = .57). 더불어 수행접근목표는 수행회피목표뿐만 아니라(r = .32), 자기핸디캡 및 시험불안과도 정적 상관을 보였다 (r = .27, r =.24). 한편, 수행회피목표는 지능신념 및 자기효능감과 부적 상관을 (r =-.24, r = -.31), 어려움 회피와는 정적 상관을 지녔으나 (r = .24,), 자기핸디캡 및 시험불안과는 정적 상관을 보였다 (r = .36, r = .58). 지능신념은 자기핸디캡과 부적 상...

TAG 인문학, 한류, 영화산업, 콘텐츠, 다섯 가지 힘 모델, Humanities, Korean Wave, Film Industry, 5 Forces Model, Content

영상자막번역을 통한 독일어 번역교육 가능성에 대한 고찰

최병진 ( Byung Jin Choi )  성신여자대학교 인문과학연구소, 人文科學硏究 [2014] 제32권 7~34페이지(총28페이지)

본 연구의 목적은 한국어를 모국어로 하는 여대생들의 일본어 학습동기에 관한 변인들 간의 상관관계를 밝히는 것이다. 일본어를 학습하는 68명의 여대생 (평균 연령21세, 표준 편차1.71)을 대상으로 설문조사를 실시한 결과는 다음과 같다. 숙달목표는 자기효능감 및 성취욕구와 정적 상관을 보였다 (r = .32, r = .57). 더불어 수행접근목표는 수행회피목표뿐만 아니라(r = .32), 자기핸디캡 및 시험불안과도 정적 상관을 보였다 (r = .27, r =.24). 한편, 수행회피목표는 지능신념 및 자기효능감과 부적 상관을 (r =-.24, r = -.31), 어려움 회피와는 정적 상관을 지녔으나 (r = .24,), 자기핸디캡 및 시험불안과는 정적 상관을 보였다 (r = .36, r = .58). 지능신념은 자기핸디캡과 부적 상...

TAG 번역, 번역교육, 영상번역, 자막번역, 멀티미디어번역, translation, translation education, audiovisual translation, subtitle translation, multimedia translation

캐나다 “퀘벡인(Quebecois)”의 정체성 인식 양상

어순아 ( Soo Na Eo ) , 이채영 ( Chae Young Lee )  성신여자대학교 인문과학연구소, 人文科學硏究 [2014] 제32권 35~69페이지(총35페이지)

본 연구의 목적은 한국어를 모국어로 하는 여대생들의 일본어 학습동기에 관한 변인들 간의 상관관계를 밝히는 것이다. 일본어를 학습하는 68명의 여대생 (평균 연령21세, 표준 편차1.71)을 대상으로 설문조사를 실시한 결과는 다음과 같다. 숙달목표는 자기효능감 및 성취욕구와 정적 상관을 보였다 (r = .32, r = .57). 더불어 수행접근목표는 수행회피목표뿐만 아니라(r = .32), 자기핸디캡 및 시험불안과도 정적 상관을 보였다 (r = .27, r =.24). 한편, 수행회피목표는 지능신념 및 자기효능감과 부적 상관을 (r =-.24, r = -.31), 어려움 회피와는 정적 상관을 지녔으나 (r = .24,), 자기핸디캡 및 시험불안과는 정적 상관을 보였다 (r = .36, r = .58). 지능신념은 자기핸디캡과 부적 상...

TAG 퀘벡인, 정체성, 질비뇨, 프랑스어권, Quebecers, Quebecois, Identity, Gilles Vigneault, 캐나다, Canada, Francophonie

성취목표지향성과 학업성적과의 관련 -대한민국의 여자대학생을 대상으로 한 검토-

후지이쓰토무  성신여자대학교 인문과학연구소, 人文科學硏究 [2014] 제32권 71~87페이지(총17페이지)

본 연구의 목적은 성취목표지향성과 성적과의 연관성을 검토하는 것이다. 서울의 여자대학교에 재학중인 여대생 110명 (평균 연령 20.90세, 표준편차 1.92)을 대상으로 성취목표지향성 (학습목표, 수행접근목표, 수행회피목표, 사회적승인목표의 4척도) 을 측정하였고 이를 독립변수로 투입하여, 중간시험과 기말시험 점수를 합한 시험성적을 종속변수로 한 다중회귀분석을 실시했다. 분석의 결과, 수행접근목표는 시험성적에 정적인 영향 (β=.40, p<.01) 을, 사회적승인목표는 부적인 영향 (β= -.35, p<.01) 을 미치는 것으로 나타났다 (F(2,76)=9.52, R2 adj=.18, p<.001). 학습목표와 수행회피목표의 영향은 보이지 않았다. 본 연구의 결과는 같은 "아시아권"으로 일괄되는 일본 과는 다른 경향이었다. 일본에서는 학습목표...

TAG 성취목표지향성, 시험성적, 수행접근목표, 사회적승인목표, 동기, achievement goal orientation, test score, performance approach goal, social approvalgoal, motivation

한국문집 중의 초사 서발문에 대한 고찰

가첩  성신여자대학교 인문과학연구소, 人文科學硏究 [2014] 제32권 89~114페이지(총26페이지)

본고는 한국문집속의 10명의 문인들이 지은 13편의 초사 관련 서발문에 대한 고찰을 통해 한국에서의 한국에서의 초사 판본의 전파와 한국의 초사 연구 양상을 연구하였다. 한국 문집 속의 이 13편 서발문은 모두 한국과 중국 역사에서 초사 판본의 전파를 볼 수 있는 중요한 증거이다. 초사 서발문에서 언급되었던 초사 판본은 현재 중국 판본의 『장번시녀사해례초사(莊□詩女士楷□楚辭)』만 남아있고, 기타 판본은 유실되어 진일보 탐색이 필요하다. 그렇지만 문집속에 수록된 서발문에 초사 판본의 전파, 초사 문학 평점, 초사 주석본 품평 등 여러 측면의 내용을 통해 한중 초사 판본의 전파 양상과 한국 문인들의 초사에 대한 인식을 알 수 있다. 우선 한국에 『초사(楚辭)』 필사본이 아주 많다는 것을 알 수 있다. 예를 들어 李□命의 『楚辭』□本， 金氏의 『楚詞』□本，...

TAG 한국문집, 초사, 서문, 발문, 판본, The Collected Works of Ancient Korean Scholars, Chu Ci, Preface, Postscript, Editions

1930년대 전쟁시기 일본사회주의운동과 평화 공간 -일본공산당의 반전운동을 중심으로-

정혜선 ( Hye Sun Jeong )  성신여자대학교 인문과학연구소, 人文科學硏究 [2014] 제32권 115~141페이지(총27페이지)

본고는 한국문집속의 10명의 문인들이 지은 13편의 초사 관련 서발문에 대한 고찰을 통해 한국에서의 한국에서의 초사 판본의 전파와 한국의 초사 연구 양상을 연구하였다. 한국 문집 속의 이 13편 서발문은 모두 한국과 중국 역사에서 초사 판본의 전파를 볼 수 있는 중요한 증거이다. 초사 서발문에서 언급되었던 초사 판본은 현재 중국 판본의 『장번시녀사해례초사(莊□詩女士楷□楚辭)』만 남아있고, 기타 판본은 유실되어 진일보 탐색이 필요하다. 그렇지만 문집속에 수록된 서발문에 초사 판본의 전파, 초사 문학 평점, 초사 주석본 품평 등 여러 측면의 내용을 통해 한중 초사 판본의 전파 양상과 한국 문인들의 초사에 대한 인식을 알 수 있다. 우선 한국에 『초사(楚辭)』 필사본이 아주 많다는 것을 알 수 있다. 예를 들어 李□命의 『楚辭』□本， 金氏의 『楚詞』□本，...

TAG 일본공산당, 1930년대 일본의 반전운동, 평화공간, 반파쇼인민전선, 일본노동조합전국협의회, The Japanese Communist Party, The anti-war movement of the Japan in the 1930s, Space of peace, Anti-Fascist Popular Front, National Council of Trade Unions in Japan

진학목적의 다문화대안학교 교육과정 개발에 대한 탐색적 연구 -입학사정관제 전형을 중심으로-

김창아 ( Chang Ah Kim ) , 78)오영훈 ( Young Hun Oh ) , 79조영철 ( Yeong Cheol Cho )  성신여자대학교 인문과학연구소, 人文科學硏究 [2014] 제32권 143~173페이지(총31페이지)

본고는 한국문집속의 10명의 문인들이 지은 13편의 초사 관련 서발문에 대한 고찰을 통해 한국에서의 한국에서의 초사 판본의 전파와 한국의 초사 연구 양상을 연구하였다. 한국 문집 속의 이 13편 서발문은 모두 한국과 중국 역사에서 초사 판본의 전파를 볼 수 있는 중요한 증거이다. 초사 서발문에서 언급되었던 초사 판본은 현재 중국 판본의 『장번시녀사해례초사(莊□詩女士楷□楚辭)』만 남아있고, 기타 판본은 유실되어 진일보 탐색이 필요하다. 그렇지만 문집속에 수록된 서발문에 초사 판본의 전파, 초사 문학 평점, 초사 주석본 품평 등 여러 측면의 내용을 통해 한중 초사 판본의 전파 양상과 한국 문인들의 초사에 대한 인식을 알 수 있다. 우선 한국에 『초사(楚辭)』 필사본이 아주 많다는 것을 알 수 있다. 예를 들어 李□命의 『楚辭』□本， 金氏의 『楚詞』□本，...

TAG 입학사정관제도, 다문화대안학교, 교육과정, 다문화교육, 다문화가정자녀, Admission Officer System, Multicultural Alternative School, Curriculum, Multicultural education, Children from multicultural families

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