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발행기관 : 서강대학교 학생생활상담연구소 AND 간행물명 : 인간이해437 개 논문이 검색 되었습니다.
상담자의 경력, 인지적 복잡성 및 정서적 복잡성이 타당화 개입에 미치는 영향
허영주 ( Young Ju Heo ) , 최한나 ( Han Na Choi )  서강대학교 학생생활상담연구소, 인간이해 [2014] 제35권 제1호, 93~105페이지(총13페이지)
본 연구의 목적은 상담자의 특성 중에서 경력, 인지적 복잡성, 정서적 복잡성이 상담 개입의 하나인 타당화 개입에 미치는 영향을 경험적으로 확인하고자 하였다. 본 연구에는 대학생이상의 내담자와 상담을 진행하고 있는 상담자 61명과 그들이 상담하고 있는 내담자 61명, 총122명이 참여하였다. 상담자들은 상담자의 인구학적 변인을 알아보기 위한 질문지, 인지적 복잡성 질문지, 정서적 복잡성 질문지에 응답하였고, 내담자는 상담자에 대한 타당화 개입 질문지에 응답하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 상담자의 경력과 인지적 복잡성은 타당화 개입과 유의한 정적상관을 보였으나, 정서적 복잡성과 타당화 개입 간 상관은 유의하지 않았다. 둘째, 상담자의 경력은 타당화 개입에 유의한 정적영향을 미쳤으며, 특히 상담자들이 받은 수퍼비전 횟수는 상담사례수보다 ...
TAG 상담자 경력, 인지적 복잡성, 정서적 복잡성, 타당화 개입, Counselor experience, Cognitive complexity, Emotional complexity, Validation
대학상담소 레지던트 상담자의 수련경험에 관한 질적 연구
박영미 ( Yong Me Park ) , 엄정혜 ( Jeung Hae Eum ) , 정신아 ( Shin Ah Jung ) , 최명식 ( Myung Shik Choi ) , 신혜린 ( Hae Lin Shin )  서강대학교 학생생활상담연구소, 인간이해 [2014] 제35권 제1호, 107~128페이지(총22페이지)
본 연구는 기존의 석사 및 인턴 과정에 국한된 연구를 보완하고 상담자 발달 과정을 좀 더구체적으로 이해하기 위하여 인턴 후 레지던트들의 수련 경험에 대해 살펴보고자 하였다. 서울 소재 S대학 상담소에서 1년간 인턴 과정을 마치고 1-2년의 레지던트 수련을 받은 초보상담자들 9명을 대상으로 면접을 실시하였으며, 자료의 분석은 합의적 질적 분석 방법(CQR)을 활용했다. 분석 결과는 레지던트 수련 지원 과정 동기 및 기대, 레지던트 수련에서의 중요 경험, 레지던트 수련과정이 미치는 영향의 3개 주요 영역으로 구분되었고, 5개의 상위 범주와 총 28개의 하위 범주가 형성되었다. 참여자들은 다양하고 심각한 사례를 맡고 싶다거나 상담에 집중하고 싶다는 구체적인 지원 동기들을 보였다. 중요 경험으로는 인턴 때보다 상담에 대한 불안감이 줄어들고 내담자와 더 깊게 ...
TAG 초보상담자, 레지던트 상담자, 상담 수련, 대학상담연구소, Novice Counselor, Residential Counselor, Counseling Training Program
정서인식명확성과 분노표현방식 관계에서 분노반추의 매개효과
신정미 ( Jung Mi Shin ) , 조성호 ( Seong Ho Cho )  서강대학교 학생생활상담연구소, 인간이해 [2014] 제35권 제1호, 129~148페이지(총20페이지)
본 연구는 정서인식명확성과 분노표현방식의 관계에서 분노반추의 매개역할을 검증하는 것을 목적으로 한다. 이 과정에서 선행연구들을 기초로 하여, 분노반추의 하위요인 중 원인반추를 기능적 반추, 기억과 보복반추를 역기능적 반추로 구분하여 설정하였고, 분노표현방식역시 하위요인 중 분노통제를 기능적 분노표현방식, 분노표출과 억압을 역기능적 분노표현방식으로 구분하여 설정하였다. 상관연구결과, 정서인식명확성은 기능적 분노반추와 기능적 분노표현방식에서 유의미한 정적상관을 보였고, 기능적 분노반추는 기능적, 역기능적 분노표현방식 모두에서 정적상관을 보였다. 경로분석결과 정서인식명확성은 기능적 분노표현방식과 직접경로도 유의미하였으나, 기능적 분노반추를 통한 간접경로일 경우 좀 더 예측력이 높았다. 또한 정서인식명확성이 기능적 분노표현방식에 미치는 영향에서는 기능적 분노반추가, ...
TAG 정서인식명확성, 분노, 분노표현방식, 분노반추, 분노통제, Emotional Clarity, Anger, Anger Expression Attitude, Anger Rumination
대인간 외상경험이 대인관계문제에 미치는 영향에서 자기체계손상의 매개효과
한수경 ( Su Gyeong Han ) , 정남운 ( Nam Woon Chung )  서강대학교 학생생활상담연구소, 인간이해 [2014] 제35권 제1호, 149~168페이지(총20페이지)
본 연구는 청소년의 대인간 외상경험이 대인관계문제에 미치는 영향을 자기체계손상이 매개하는지 구조방정식 모델을 통해 검증하고자 하였다. 이를 위해 Y시 소재 인문계, 전문계, 남녀고등학교 재학생 694명을 연구대상으로 하였다. 아동기 외상 질문지, 외상화된 자기체계 척도, 대인관계문제검사, 단축형 MC-13 사회적 바람직성 척도를 도구로 사용하였고 상관분석, 구조방정식 모형으로 결과를 분석하였다. 연구결과 대인간 외상경험은 자기체계손상과 대인 관계문제와 유의한 정적상관을 보였으며, 대인간 외상경험과 대인관계문제를 자기체계손상이 완전매개하는 것으로 나타났다. 이와 같은 결과는 청소년의 대인간 외상경험과 그로 인한 자기체계손상과 대인관계문제에 대한 이해를 돕고 더 나아가 상담장면에서 상담적 개입에 필요한 정보를 제공했다는데에 의의가 있다. 본 연구 결과와...
TAG 대인간 외상경험, 자기체계손상, 대인관계문제, Interpersonal Trauma Expose, Traumatized Self-System, Interpersonal Problem
대학상담소 접수면접 체제에 대한 개선방안 연구
이영은 ( Young Eun Lee ) , 차영은 ( Young Eun Cha ) , 민경화 ( Kyung Hwa Min )  서강대학교 학생생활상담연구소, 인간이해 [2013] 제34권 제2호, 1~19페이지(총19페이지)
본 연구는 한국 대학상담센터의 접수면접 체제를 살펴보고 이에 대한 개선방안을 모색하기 위하여, 수도권 6개 대학상담센터와 미국의 2개 대학상담센터 근무경험자를 대상으로 인터뷰를 실시하였다. 인터뷰를 통해, 각 상담센터에서 내담자들이 개인상담을 신청하는 방법, 상담자 배정까지의 절차, 접수면접의 진행과 담당 및 교육여부, 심각도 진단 방법 등의 현황을 파악하였다. 인터뷰 결과, 내담자들이 상담을 신청하는 방법에는 온라인 신청 및 방문신청이 주를 이루고 있었고, 접수면접과 심리검사 실시 후 상담자가 배정되는 방식이 공통적이었다. 차이점으로는, 접수면접 담당자의 경력수준, 위기체크리스트 활용 여부, 위기전담 상담자 배치 여부, 상담자 사례 배정 방법 등이 있었다. 인터뷰에 참여한 모든 대학상담센터 실무자들의 공통의견으로, 심각도 진단의 정확성을 높이기 위해서는 상...
TAG 대학상담센터, 심각도 진단, 접수면접 과정, 개선방안연구, university counseling center, screening, intake interview process, interview study
대학생의 성인애착과 사회불안의 관계: 대인존재감과 내면화된 수치심의 매개효과
이연규 ( Yeon Kyu Lee ) , 최한나 ( Han Na Choi )  서강대학교 학생생활상담연구소, 인간이해 [2013] 제34권 제2호, 21~42페이지(총22페이지)
본 연구는 성인애착이 사회불안에 미치는 영향을 확인하고, 성인애착이 사회불안에 미치는 영향에서 대인존재감과 내면화된 수치심이 매개역할을 하는지 경험적으로 확인하고자 하였다. 이를 위해 대학생 316명을 대상으로 친밀관계 성인애착, 사회불안, 대인존재감, 내면화된 수치심을 측정하였고, 구조방정식 모형을 적용하여 분석하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 성인애착과 사회불안의 관계에서 애착불안은 사회불안에 직접적인 영향을 미치지 않지만, 애착회피는 사회불안에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 성인애착과 사회불안의 관계에서 대인존재감의 매개효과가 유의한 것으로 나타났다. 셋째, 성인애착과 사회불안의 관계에서 내면화된 수치심의 매개효과가 유의한 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 상담 실제에 대한 시사점 및 후속 연구에 대한 ...
TAG 성인애착, 대인존재감, 내면화된 수치심, 사회불안, 매개효과, adult attachment, mattering, internalized shame, social anxiety, mediating roles
도구를 활용한 교류분석 집단상담 프로그램이 대학생의 자율성, 생활자세와 가족 간의 의사소통에 미치는 효과
서혜석 ( Hye Seok Seo )  서강대학교 학생생활상담연구소, 인간이해 [2013] 제34권 제2호, 43~59페이지(총17페이지)
본 연구의 목적은 본 도구를 활용한 교류분석 집단상담 프로그램이 대학생의 자율성, 생활자세, 가족 간의 의사소통에 미치는 효과를 검증하는 데 있다. 참가신청자 29명을 실험집단(10명)과 비교집단(9명), 통제집단(10명)에 각각 무선 배정하여 사전-사후 검사를 실시하였다. 프로그램의 효과 여부와 지속성을 확인하기 위해 사전점수를 공변인으로 하고, 사후검사를 종속변인으로 하여 공변량분석(ANCOVA)을 실시하였다. 연구분석 결과, 도구를 활용한 교류분석 집단상담 프로그램이 긍정적인 효과를 나타냈다. 이것은 여러 가지 급변하는 어려운 한계 속에서 대학생의 자율성, 생활자세, 가족 간의 의사소통의 갈등과 정서적, 심리적인 부분을 관련 상담현장에서 본 프로그램의 활용가능성을 제시하는 데에 의의와 큰 성과가 있다고 하겠다.
TAG 대학생, 자율성, 생활자세, 가족 간의 의사소통, 교류분석 집단상담 프로그램, university students, autonomy, life positions, family communication, transactional analysis group counseling program
온라인 학습자들의 불안과 장애요인 인식 유형에 따른 수업만족도 차이
이은준 ( Eun Jun Lee )  서강대학교 학생생활상담연구소, 인간이해 [2013] 제34권 제2호, 61~79페이지(총19페이지)
이 연구는 일반대학의 온라인 수업에 참여한 학습자들을 대상으로 불안의 수준과 장애요인에 대한 인식의 유형에 따라 하위집단을 구분하고, 집단별로 나타나는 전체적인 수업만족도와 수업구성요소에 대한 만족도의 차이를 분석하였다. 연구결과, 불안과 장애요인에 대한 인식의 정도에 따라 학생들 사이에는 이질적으로 구분되는 세 개의 유형이 존재함이 밝혀졌다. 세 집단 중 불안의 수준과 장애요인에 대한 인식의 정도가 낮은 집단은 다른 두 집단에 비해서 수업에 대한 전반적인 만족도가 높고, 교수자와 동료들과의 의사소통을 바탕으로 한 수업활동에 대해서 높은 만족도를 보였다. 반면, 불안의 수준이 높은 두 집단은 의사소통과 관련된 수업활동에 대한 만족도가 낮은 집단과 컴퓨팅 환경 등 학습환경에 대한 만족도가 낮은 집단으로 구분되었다. 이 연구는 온라인 수업에 참여하는 학습자의 관...
TAG 불안, 대학생, 온라인 수업, 장애요인, 군집분석, 수업만족도, anxiety, college students, obstacles, online course, cluster analysis, satisfaction
상담자 애착회피와 작업동맹 간의 관계에서 상담자 발달수준의 조절효과
정희선 ( Hee Sun Jung ) , 김지현 ( Ji Hyeon Kim )  서강대학교 학생생활상담연구소, 인간이해 [2013] 제34권 제2호, 81~94페이지(총14페이지)
본 연구는 상담자 애착 회피요인과 상담자 발달수준 그리고 상담자가 지각한 작업동맹 및 내담자가 지각한 작업동맹 간의 관계에 대해 탐색하고, 상담자 애착 회피요인과 상담자와 내담자가 각각 지각한 작업동맹 간의 관계에서 상담자 발달수준이 조절효과를 가지는지에 대해 알아보고자 하였다. 이를 위해 서울, 경기, 부산, 대구지역에 위치한 각 대학교 학생생활상담소와 일반상담 기관에서 활동하고 있는 98명의 상담자와 106명의 내담자를 대상으로 상담자에 대해서는 애착 회피요인, 상담자 발달수준과 작업동맹을 측정하였고, 내담자에 대해서는 작업동맹을 측정하였다. 자료분석은 상관분석과 위계적 회귀분석으로 이루어졌으며, 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 상담자 애착 회피요인은 상담자가 지각한 작업동맹과 내담자가 지각한 작업동맹과 유의한 부적 관계를 보였다. 둘째, 상담자 애착 ...
TAG 애착 회피, 상담자발달수준, 작업동맹, attachment avoidance, counselor development level, working alliance
상담자 발달수준, 마음챙김 및 역전이 관리능력과의 관계
김준혜 ( Joon Heh Kim ) , 안현의 ( Hyun Nie Ahn )  서강대학교 학생생활상담연구소, 인간이해 [2013] 제34권 제2호, 95~109페이지(총15페이지)
본 연구에서는 상담자 발달수준이 역전이 관리능력에 영향을 미치는 과정에서 마음챙김의 매개효과를 살펴보고, 상담자 발달수준과 마음챙김이 역전이 관리능력에 미치는 영향력을 알아보고자 하였다. 이를 위해 개인 상담경험이 있는 상담자 214명을 대상으로, 자기 보고식의 상담자 경력 수준 질문지, 상담자 발달수준 척도, 마음챙김 척도, 역전이 관리능력 척도를 사용하여 측정하였다. 수집된 자료는 Pearson 상관분석, 위계적 중다 회귀분석, 단계적중다 회귀분석을 실시하여 검증하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 주요변인 간의 상관을 살펴본 결과, 상담자 발달수준과 마음챙김 및 역전이 관리능력은 각각 유의미한 정적 상관을 보였다. 둘째, 상담자 발달수준과 역전이 관리능력의 관계에서 마음챙김이 부분매개 효과를 나타냈다. 셋째, 상담자 발달수준과 마음챙김은 역...
TAG 상담자 발달수준, 마음챙김, 역전이 관리능력, counselors` level of development, mindfulness, countertransference management
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