부모의 온라인미디어 사용시간이 청소년 인터넷게임 시간에 미치는 영향: 부모의 사회경제적 지위 조절효과를 중심으로

김진욱 ( Kim Jinwook ) , 곽효정 ( Kwack Hyojung )  한국학교사회복지학회, 학교사회복지 [2021] 제53권 269~296페이지(총28페이지)

본 연구의 목적은 부모의 온라인미디어 사용시간이 청소년 인터넷게임 시간에 미치는 영향을 살펴보고, 부모의 온라인미디어 사용시간과 청소년 인터넷게임 시간 간의 관계에서 부모의 사회경제적 지위(부모의 교육수준, 가구 총소득)가 갖는 조절 효과를 검증함으로써 청소년의 인터넷게임 시간에 대한 관리방안을 제시하는 것이다. 분석자료로는 통계청의 『2019년 생활시간조사』를 활용하였으며 부모 모두와 함께 거주하며 중·고등학교에 재학 중인 13~18세의 청소년이 있는 가구 응답 1,686건을 대상으로 하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 아버지와 어머니 각각의 온라인미디어 사용시간은 청소년의 인터넷게임 시간에 정적인 영향을 미쳤다. 둘째, 아버지 모형에서 청소년의 주중 인터넷 사용시간에 있어 가구 총소득은 조절효과를 나타냈으며, 어머니 모형에서는 청소년의 주중 인터넷...

TAG 청소년 인터넷게임 시간, 부모의 온라인미디어 사용시간, 부모의 사회경제적 지위, 생활시간조사, Youth Internet game time, Parent’s online media usage time, Social-economic status of parents, Life time survey

다문화 가정 어머니의 문화적응 스트레스가 자녀의 사회적 위축에 미치는 영향: 어머니의 한국어 수준과 양육효능감의 이중 매개효과를 중심으로

유지희 ( Yu¸ Jee Hee )  한국학교사회복지학회, 학교사회복지 [2021] 제53권 297~325페이지(총29페이지)

본 연구는 다문화 가정 어머니의 문화적응 스트레스가 자녀의 사회적 위축에 미치는 영향에서 어머니의 한국어 수준과 양육효능감의 이중매개효과를 검증한 것이다. 이를 위해 한국청소년정책연구원의 다문화 청소년패널 7차년도 자료를 활용하여, 총 1,169명(청소년 평균연령 16.0세, 어머니 평균연령 46.6세)을 대상으로 AMOS를 활용하여 구조방정식 분석을 실시하였다. 본 연구의 주요분석결과는 다음과 같다. 첫째, 다문화 가정 어머니의 문화적응 스트레스는 자녀의 사회적 위축에 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 어머니의 문화적응 스트레스가 자녀의 사회적 위축에 미치는 경로에서 양육효능감은 두 변수 간 매개 역할을 하고 있는 것으로 나타났다. 셋째, 다문화 가정 어머니의 한국어 수준은 문화적응 스트레스가 자녀의 사회적 위축에 미치는...

TAG 다문화가정, 문화적응 스트레스, 양육효능감, 한국어수준, 사회적 위축, 이중매개효과, multicultural family, acculturarive stress, social withdrawal, Korean proficiency, parenting efficacy, dual mediating effect

성폭력 가해 아동에 대한 공적 개입 개선방안

박송희 ( Park Songhee ) , 진혜경 ( Jin Hyekyung )  한국학교사회복지학회, 학교사회복지 [2021] 제53권 327~355페이지(총29페이지)

본 연구는 성폭력 피해 아동 중심의 아동 복지정책에서 더 나아가 성폭력 가해 아동에 대한 공적 개입내용을 살펴보고 개선방안을 모색하기 위한 탐색적 연구이다. 이를 위하여 성범죄 가해 아동에 대한 공적 개입의 이론적 근거를 살펴보고, 경찰, 학교, 법원, 보호관찰소의 개입실태를 살펴보았다. 주로 문헌 연구 방법을 사용하였으며, 각 기관에 대한 보고서와 정보공개를 요청하여 추가된 자료를 수집하고 분석하였다. 연구 결과 현재의 공적 개입 체계하에서는 성폭력 가해 아동 현황과 사법처리 결과 등 통합적인 통계관리가 이루어지지 않고 있으며, 학교와 경찰 그리고 법원을 거치는 동안 재발 방지를 위한 치료 프로그램 또한 미미한 수준으로 드러났다. 이를 토대로 성폭력 가해 아동에 대한 생태체계적 관점과 국친 사상을 바탕으로 한 복지적 개입이 절실히 필요하며, 특히 형사...

TAG 생태체계관점, 국친사상, 촉법소년, 성폭력 가해 아동, 소년 사법, 보호처분, 학교사회복지, ecological system perspective, Parens patriae, juvenile offender under the age 14, children who commit sexual assault, juvenile justice, protective disposal, school social work

대학생의 자존감이 정적정서성과 정신적 웰빙에 미치는 영향: 자기인식의 조절효과

박홍석 ( Hongseok Park ) , 이정미 ( Jeong-mi Lee )  한국학교사회복지학회, 학교사회복지 [2021] 제53권 357~373페이지(총17페이지)

본 연구에서는 자존감이 정적정서성과 정신적 웰빙에 미치는 영향을 살펴보고, 자기인식이 그들 간의 관계를 조절하는지 살펴보고자 하였다. 본 연구를 위해 서울 및 수도권 소재 대학교 재학생 603명의 자료를 수집하여 분석하였다. 자존감과 정적정서성 및 정신적 웰빙 간의 관계에서 자기인식의 조절효과를 확인하기 위해서 Hayes(2012)가 개발한 SPSS Macro PROCESS에서 경로모형 검증과 함께 이루어지는 Bootstrapping 방법을 이용하여 간접효과의 유의성을 검증하였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 여러 선행연구에서 밝혀진 바와 같이 대학생의 자존감은 정적정서성 및 정신적 웰빙에 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이로써 자존감이 우리나라 대학생들의 정적정서성 및 정신적 웰빙에 주요한 요인 중 하나임이 밝혀졌다고 하겠다....

TAG 자존감, 정적정서성, 정신적 웰빙, 자기인식, 조절효과, self-esteem, affectivity, mental well-being, self-awareness, moderation effect

초기 청소년이 지각한 부모양육태도와 사이버폭력 가해경험: 공격성 매개효과와 교사 및 또래 관계의 조절된 매개효과

김민아 ( Kim Mina ) , 안윤정 ( Ahn Yoonjoung )  한국학교사회복지학회, 학교사회복지 [2021] 제53권 375~400페이지(총26페이지)

본 연구는 초기 청소년이 지각한 부모양육태도가 사이버폭력 가해경험에 미치는 영향에서 공격성의 매개효과와 교사 및 또래관계의 조절된 매개효과를 검증함으로써 초기 청소년의 사이버폭력을 예방하기 위한 실천적 개입의 기초자료로 활용하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 한국아동·청소년 패널조사 2018(Korean Children and Youth Panel Survey 2018) 중학교 1학년 1차년도 자료를 활용하였으며, 자료분석은 SPSS 16.0, Process v.3.5 for SPSS를 활용하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 초기 청소년이 지각한 부모양육태도와 사이버폭력 가해경험과의 관계에서 공격성은 완전매개효과를 가지는 것으로 확인되었다. 둘째, 초기 청소년이 지각한 긍정적부모양육태도가 공격성을 매개로 사이버폭력 가해경험에 미치는 영향에서 ...

TAG 초기 청소년기, 부모양육태도, 사이버폭력 가해경험, 공격성, 교사관계, 또래관계, Early adolescents’ perceived parenting attitudes, Cyberbullying perpetration, Aggression, Teacher, Peer relations

코로나19로 인한 청년의 일상생활 변화 잠재계층유형, 영향요인 및 인터넷 중독과의 관계

이소영 ( Lee So Young ) , 최혜진 ( Choi Hyejin )  한국학교사회복지학회, 학교사회복지 [2021] 제53권 401~427페이지(총27페이지)

이 연구의 목적은 신종코로나바이러스감염증-19(코로나19)로 인한 청년의 일상생활 변화를 알아보고, 그러한 변화에 대한 영향요인과 코로나19로 인한 청년의 일상생활 변화에 따른 인터넷 중독과의 관계를 확인한 데 있다. 세부적으로, 이 연구에서는 코로나19로 인한 청년의 일상생활 변화에 따라 잠재계층을 유형화하고 이러한 잠재계층 분류에 영향을 미치는 요인들을 탐색하고자 하였다. 나아가 이 연구는 청년의 코로나19로 인한 일상생활 변화에 따른 잠재계층별 인터넷 중독에 차이가 있는지 규명하고자 하였다. 이를 위해 20대와 30대 남녀 762명을 대상으로 2020년 8월 28일부터 9월 18일까지 총 3주간 온라인 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 Stata 15와 Mplus 8.3 통계 프로그램을 활용한 잠재계층분석방법에 의해 분석되었다. 그 결과, 첫...

TAG 코로나19, 일상생활, 인터넷 중독, 청년, 잠재계층분석, COVID-19, Daily Life, Internet Addiction, Youth, Latent Class Analysis

학교 밖 청소년이 경험하는 사회적 낙인감이 생활 만족도에 미치는 영향: 우울감과 자아존중감의 이중매개효과를 중심으로

최홍일 ( Choi Hong-il ) , 이래혁 ( Lee Raehyuck )  한국학교사회복지학회, 학교사회복지 [2020] 제52권 1~27페이지(총27페이지)

학교 밖 청소년을 지원하여 건강한 사회구성원으로 성장시키기 위한 사회복지 분야의 노력이 요구되고 있다. 본 연구는 학교 밖 청소년의 생활 만족도에 사회적 낙인감이 미치는 영향력과 우울감 및 자아존중감의 구조적 관계를 확인하고자 하는 목적으로 수행되었다. 이를 위해 한국청소년정책연구원에서 구축한 학업중단 청소년 패널 자료와 구조방정식 모형을 사용하여 분석을 수행하였다. 분석의 결과는 다음과 같다. 첫째, 학교 밖 청소년이 인식하는 사회적 낙인감은 생활 만족도에 부적으로 유의미한 영향을 미쳤다. 둘째, 학교 밖 청소년의 우울감 및 자아존중감은 사회적 낙인감과 생활 만족도의 관계를 매개했다. 즉, 사회적 낙인감은 우울감을 높이거나 자아존중감을 낮추어 생활 만족도를 감소시키고 있었다. 셋째, 학교 밖 청소년의 우울감과 자아존중감은 사회적 낙인감과 생활 만족도 사이의 ...

TAG 학교 밖 청소년, 사회적 낙인감, 생활 만족도, 우울감, 자아존중감, 학업중단청소년패널, Out-of-school adolescents, Social stigma, Depression, Self-esteem, Life satisfaction, Panel Survey of School Dropouts

아동에게 윤리적인 연구인가? 아동 대상 연구에 대한 성찰

이세원 ( Lee Sewon )  한국학교사회복지학회, 학교사회복지 [2020] 제52권 29~51페이지(총23페이지)

아동이 연구 대상자로 참여하는 연구는 때때로 아동의 참여권과 보호권이 상충하므로 그 어느 대상과의 연구에서보다 더 윤리적인 균형이 필요하다. 본 연구는 벨몬트 보고서에서 기본적인 윤리 지침으로 제시하고 있는 인간에 대한 존중, 선행, 공정성을 기준으로 아동이 연구에 참여한 연구 16편을 대상으로 아동에게 윤리적인 연구였는가를 분석하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 일부 연구들에서 연구 참여자 아동에게 충분한 정보를 제공하거나 자발성을 존중한 노력을 찾아보기 어려웠다. 특히 유아, 장애 아동, 시설에 거주하고 있는 아동들과의 연구에서 아동에게 동의를 받는 절차가 간과된 것으로 보이는 사례가 두드러졌다. 둘째, 아동이 연구 참여로 인해 받게 될 피해와 이익에 대해 사정하고 있지 않은 경우가 많았다. 셋째, 일부 연구들은 연구 참여자 아동 선정에 있어...

TAG 아동 연구, 연구 윤리, 벨몬트 보고서, 인간에 대한 존중, 선행, 공정성, 동의, research involving children, research ethics, the belmont report, respect for persons, beneficence, justice, informed consent

가정배경이 국어 학업성취도에 미치는 영향: 초4~고3 시기를 중심으로

임혜정 ( Lim Hyejung ) , 이선영 ( Lee Sun Young )  한국학교사회복지학회, 학교사회복지 [2020] 제52권 53~71페이지(총19페이지)

언어는 사고와 의사소통 행위의 매개이자 국어교육의 목표인 동시에 방법이다. 학습자의 국어 능력 발달에 영향을 미치는 가정배경의 영향이 상당한데도 국어교육에서 이에 대한 실증적인 연구가 부족하다. 본고에서는 <서울교육종단연구 2010> 초4패널 1∼9차년도 데이터를 활용하여 9년간 모든 조사에 참여한 2,850명의 초4∼고3 시기의 국어 학업성취도 추이를 바탕으로 가정배경의 영향력을 연도별로 분석하였다. 그 결과 가구소득 및 부모학력과 성취도는 전 기간에 걸쳐 성취도와 유의한 상관관계를 나타냈다. 또 양친가정과 비양친가정 사이의 성취도 격차는 전혀 좁혀지지 않았고 초6 시기에 그 격차가 더욱 커져 가족구조에 따른 성취도 격차도 확인되었다. 한편 가정배경이 국어 학업성취도에 미치는 영향을 다중회귀모형을 이용해 분석한 결과 부모학력이 가장 지속적이고 ...

TAG 교육격차, 가정배경, 가구소득, 부모학력, 가족 구조, 국어교육, 국어 학업성취도, Educational Gap, Household Income, Parents Education, Family Structure, Korean Education, Korean Achievement

코로나19 상황에서 학교사회복지사의 직무현황

이태인 ( Tae Lee ) , 박경현 ( Kyunghyun Park ) , 최세나 ( Sena Choi )  한국학교사회복지학회, 학교사회복지 [2020] 제52권 73~97페이지(총25페이지)

코로나19 감염병 위기 상황은 학교 교육과정의 운영과 아동ㆍ청소년의 삶에 큰 영향을 미치고 있다. 이에 따라 학교 내에서 학생복지 증진을 위해 활동하고 있는 학교사회복지사의 직무 역시 그 영향에서 자유롭지 않다. 본 연구는 학교 내 사회복지사들이 코로나19 상황 속에서 어떻게 대응하고 있으며 어떤 경험을 하고 있는지 그 현황을 파악하고 이들이 발견하고 포착한 학생복지 관련 상황, 이들의 직무 수행 관련 경험 및 요구 등을 파악하고자 하였다. 연구방법으로는 학교사회복지사의 위기개입 사례 분석, 그리고 전국 학교사회복지유관사업 현장의 실무자 대상 설문조사 분석(N=462)을 수행하였다. 연구 결과, 첫째, 코로나19 팬데믹의 영향으로 학교사회복지사의 전반적 직무는 큰 폭의 변화가 일어났음을 알 수 있었다. 학교사회복지사는 현장의 변화에 부응하면서 광범위...

TAG 코로나19, 학교사회복지사, 직무, covid-19, school social worker, tasks

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