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이중언어학
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이중언어학회
총
1165
개 논문이 검색 되었습니다.
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무료자료
사회적 지위와 사회적 거리에 따른 한국어 모어 화자와 러시아인 한국어 학습자의 칭찬 화행
이해영 ( Haiyoung Lee ) , 하지혜 ( Jeehye Ha )
이중언어학회
,
이중언어학
[2020] 제81권 321~346페이지(총26페이지)
TAG
Compliment speech act
,
불평화행
,
Speech act strategy
,
화행전략
,
Social distance
,
사회적 거리
,
Social status
,
사회적 지위
,
Cross-cultural pragmatics
,
비교문화적 화용론
,
Pragmatic failure
,
화용적 실패
,
Politeness
,
공손성
,
Face-threatening acts
,
체면위협행위
,
Russian learners of the Korean language
,
러시아인 한국어 학습자
토픽모델링을 활용한 한국어교육 연구동향 분석 -한국연구재단의 선정과제를 중심으로-
정연희 ( Jung¸ Yonhee )
이중언어학회
,
이중언어학
[2020] 제81권 347~367페이지(총21페이지)
TAG
Korean education
,
한국어교육
,
Research trends
,
연구 동향
,
Research task
,
연구 과제
,
National research Foundation of Korea
,
한국연구재단
,
Topic modeling
,
토픽모델링
교환학생의 한국어 학습 동기 요인 연구
홍유니 ( Uni Hong ) , 안정민 ( Ahn Jeongmin )
이중언어학회
,
이중언어학
[2020] 제81권 369~397페이지(총29페이지)
TAG
Motivation
,
동기
,
Motivation factors
,
동기 요인
,
Korean language learning
,
한국어 학습
,
Exchange student
,
교환학생
,
Learner variable
,
학습자 변인
ZOOM을 활용한 중국 대학 온라인 한국어 말하기 교육 사례 -상해 S 대학 한국어과 한국어 말하기 수업을 중심으로-
김시연 ( Kim Siyun )
이중언어학회
,
이중언어학
[2020] 제80권 1~29페이지(총29페이지)
TAG
Korean language education at university in China
,
중국 대학 한국어 교육
,
speaking education
,
말하기 교육
,
COVID 19
,
코로나 19
,
online class
,
온라인 수업
,
interactive real-time online platform
,
쌍방향 실시간 온라인 플랫폼
,
ZOOM
,
breakout rooms
,
소회의실
,
video feedback
,
영상피드백
국내 대학 부설 한국어 교육 기관 현황 분석
김용현 ( Kim Yong Hyun )
이중언어학회
,
이중언어학
[2020] 제80권 31~58페이지(총28페이지)
TAG
Korean language institution
,
한국어 교육 기관
,
Curriculum for Korean Language
,
한국어 교육과정
,
Status analysis
,
현황 분석
,
standard of completion
,
수료 기준
,
regular curriculum
,
표준교육과정
의미 투명성과 맥락 강도가 조선족 아동의 중국어 단어 의미 이해에 미치는 영향
김철수 ( Jin Zhezhu ) , 배성봉 ( Bae Sungbong )
이중언어학회
,
이중언어학
[2020] 제80권 59~78페이지(총20페이지)
TAG
Bilingual
,
이중언어
,
Word Recognition
,
단어재인
,
Semantic Transparency
,
의미 투명성
,
Context
,
맥락
,
Korean-Chinese Bilinguals
,
조선어-중국어 이중언어자
텍스트 상세화와 어휘 반복이 우연적 어휘 학습에 미치는 영향 -한국어 초급 학습자를 대상으로-
김현진 ( Hyunjin Kim )
이중언어학회
,
이중언어학
[2020] 제80권 79~104페이지(총26페이지)
TAG
Elaborated text
,
텍스트 상세화
,
Incidental vocabulary acquisition in a second language
,
제2언어의 우연적 어휘 학습
,
Acquiring spelling of the vocabulary
,
어휘 철자 습득
,
Vocabulary repetition
,
어휘 반복
,
Reading comprehension
,
읽기 내용 이해
웹 기반 한국어교육 연구의 동향과 전망
김형민 ( Hyeongmin Kim ) , 이선영 ( Sunyoung Lee ) , 박영지 ( Youngji Park )
이중언어학회
,
이중언어학
[2020] 제80권 105~136페이지(총32페이지)
TAG
Web-based Korean language education
,
웹 기반 한국어교육
,
Online Korean language education
,
온라인 한국어교육
,
Mobile-based Korean language education
,
모바일 기반 한국어교육
,
Applications for learning Korean language
,
한국어교육용 애플리케이션
,
Korean language learning website
,
한국어교육 웹 사이트
,
Korean language education research trend
,
한국어교육 연구 동향
백워드 설계를 적용한 KSL 수업 구성 연구
문진숙 ( Moon Jinsook ) , 이정희 ( Lee Junghee )
이중언어학회
,
이중언어학
[2020] 제80권 137~168페이지(총32페이지)
TAG
backward design model
,
백워드 설계모형
,
Korean as a Second Language Curriculum
,
한국어교육과정
,
Korean Language Education
,
한국어교육
,
Understanding by Design
,
이해중심 교육과정
,
perpetual understanding
,
영속적 이해
중국인 고급 학습자의 한국어 격 표지 및 동사 의미 처리에 대한 뇌파 연구
이선영 ( Lee Sun-young ) , 남윤주 ( Yunju Nam ) , 정해권 ( Haegwon Jeong )
이중언어학회
,
이중언어학
[2020] 제80권 169~201페이지(총33페이지)
TAG
event related potentials
,
사건 관련 전위
,
second language processing
,
제2언어 처리
,
case markers
,
격 표지
,
verbal meaning
,
동사 의미
,
N400
,
semantic processing strategy
,
의미 처리 전략
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