교사와 유아의 언어에 대한 예비유아교사의 메타포 분석

윤민아 , 한유진  한국유아교육학회, 한국유아교육학회 정기학술발표논문집 [2020] 제2020권 제1호, 255~258페이지(총4페이지)

능동적 의미구성자로서 유아의 경험 표상 : 만 5세 유아를 대상으로 한 그림일기 사례연구

임민영 , 이정민 , 이강이  한국유아교육학회, 한국유아교육학회 정기학술발표논문집 [2020] 제2020권 제1호, 259~261페이지(총3페이지)

유아가 만들어가는 기록으로서 전시의 의미

장지나 , 김유미  한국유아교육학회, 한국유아교육학회 정기학술발표논문집 [2020] 제2020권 제1호, 263~265페이지(총3페이지)

유아의 복합양식 리터러시에서 발현된 인간-비인간의 내부 작용 : 포스트휴먼 관점에서

이수원  한국유아교육학회, 한국유아교육학회 정기학술발표논문집 [2020] 제2020권 제1호, 267~268페이지(총2페이지)

호주교육과정(ACARA)에서 제시한 유아수학교수에서 반성적 연속체의 한국적용 연구 : 측정과 기하를 중심으로

이근영 , 김정희 , 정정희  한국유아교육학회, 한국유아교육학회 정기학술발표논문집 [2020] 제2020권 제1호, 269~272페이지(총4페이지)

전래놀이 활동을 활용한 수학활동이 유아의 수학적 태도와 사회적 유능성에 미치는 영향

정미선 , 강도희 , 채영란  한국유아교육학회, 한국유아교육학회 정기학술발표논문집 [2020] 제2020권 제1호, 273~275페이지(총3페이지)

교육연극을 활용한 역사교육활동이 유아의 역사적 태도와 대인문제해결력에 미치는 영향

전다정 , 권이정  한국유아교육학회, 한국유아교육학회 정기학술발표논문집 [2020] 제2020권 제1호, 277~280페이지(총4페이지)

영유아음악교육 연구를 위한 검사도구 분석

이영애 , 권오선  한국유아교육학회, 한국유아교육학회 정기학술발표논문집 [2020] 제2020권 제1호, 281~284페이지(총4페이지)

개방적 놀이재료 제공에 따른 만 5세 유아의 놀이행동

이동연 , 김지연  한국유아교육학회, 한국유아교육학회 정기학술발표논문집 [2020] 제2020권 제1호, 285~287페이지(총3페이지)

비구조적 놀잇감을 활용한 놀이에서 나타난 유아의 놀이 양상과 배움 탐색

심정현 , 김호  한국유아교육학회, 한국유아교육학회 정기학술발표논문집 [2020] 제2020권 제1호, 289~291페이지(총3페이지)

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