어머니의 학업성취압력이 중학생의 학업스트레스에 미치는 영향에서 회복탄력성의 조절효과

조선화 ( Cho¸ Seon Hwa )  한국놀이치료학회, 한국놀이치료학회지(놀이치료연구) [2020] 제23권 제2호, 181~197페이지(총17페이지)

본 연구는 어머니의 학업성취압력과 중학생 청소년의 학업스트레스와의 관계에서 완충제 역할을 하고 있는 회복탄력성의 조절효과를 살펴보는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 서울과 충남지역에 재학중인 중학생 407명을 대상으로 자료를 수집하였으며, 연구문제 분석을 위하여 Hayes의 Process Macro를 활용한 조절모형의 유의성을 검증하였다. 그 결과로는 첫째, 어머니의 학업성취 압력이 청소년의 학업스트레스에 미치는 영향에서 청소년의 심리내적 자원인 회복탄력성 중 통제성과 사회성은 조절효과를 보였으나, 긍정성은 조절효과를 나타내지 않았다. 둘째, 청소년의 회복탄력성 중 통제성은 어머니의 학업성취압력이 청소년의 시험성적 스트레스와 과제 스트레스 두 개 변인에 대한 영향력을 감소시켜주는 조절효과가 있었다. 다시 말해 청소년의 어려운 상황에서 발휘하는 ...

TAG mother, s academic achievement pressure, academic stress of middle school students, resilience, 어머니의 학업성취압력, 중학생의 학업스트레스, 회복탄력성

가정중재 치료놀이에 참여한 모-자녀 상호작용 변화과정과 의미에 대한 질적사례연구 - 베트남 다문화가정을 중심으로 -

이가연 ( Lee¸ Ga Yeon ) , 오지현 ( Oh¸ Ji Hyun )  한국놀이치료학회, 한국놀이치료학회지(놀이치료연구) [2020] 제23권 제2호, 199~221페이지(총23페이지)

본 연구는 가정중재 치료놀이에 참여한 베트남 다문화가정 어머니와 유아의 상호작용 변화과정과 의미에 대해 알아보았다. 부모-자녀 간 애착형성에 효과적이라고 입증된 치료놀이를 가정에서 실시하여 모-자녀 상호작용 변화과정과 의미를 분석하였다. 연구결과, 어머니의 양육행동과 모-자녀 상호작용이 긍정적으로 변화하였고, ‘어색’, ‘거부’, ‘노력’, ‘저항’, ‘신뢰’, ‘수용’, ‘주도’, ‘협동’이라는 8개의 주제가 도출되었으며, ‘위로 공간으로서의 집’, ‘잃어버린 나와 엄마 찾기’, ‘함께 나아가기’의 의미를 발견할 수 있었다. 또한, 집이라는 공간이 다문화가정 모-자녀 상호작용 변화에 가장 큰 의미가 있음을 알 수 있었다. 이를 통해 가정중재를 중심한 모-자녀 치료놀이가 베트남 다문화가정 어머니와 유아의 상호작용 변화에 효과적임을 확인하였고, 이는 다문화가정...

TAG home-based intervention, Theraplay, Multicultural Family, Interaction, Qualitative Case Study, 가정중재, 치료놀이, 다문화가정, 상호작용, 질적사례연구

상담자 역전이관리능력 관련변인에 대한 메타분석

박진솔 ( Park¸ Jin-sol ) , 이영애 ( Lee¸ Young-ae )  한국놀이치료학회, 한국놀이치료학회지(놀이치료연구) [2020] 제23권 제2호, 93~112페이지(총20페이지)

본 연구에서는 상담자 역전이관리능력과 관련된 요인들을 체계적으로 정리하고. 그 요인들과 상담자 역전이관리능력과의 상관관계 효과크기를 종합하였다. 이를 위해 메타분석을 사용하였으며. 최종 55편을 연구대상으로 선정하여 총 1.049개의 상관관계 효과를 산출하였다. 구체적인 분석 결과는 다음과 같다. 첫째. 상담자 역전이관리능력 관련변인들 간의 전체 상관관계 효과크기는 .390으로 중간 효과크기 이상을 나타냈다. 둘째. 역전이관리능력 관련 구조요인 간의 상관관계 효과크기는 개인내적변인 .429. 개인외적변인 .194의 순으로 효과크기를 나타냈다. 세부적으로 살펴보면. 개인내적변인의 하위변인인 상담자 역량변인은 .527. 심리·성격 변인은 .322의 순으료 효과크기가 나타났으며. 개인외적변인의 하위변인인 외부지지변인은 .206. 상담관련경력변인은 .178의...

TAG countertransference management ability, personal internal factors, personal external factor, meta analysis, 역전이관리능력, 개인내적요인, 개인외적요인, 메타분석

놀이치료자의 놀이의 인식과 활용 경험에 대한 내러티브 탐구

노은선 ( Roh¸ Eun-seon ) , 유미숙 ( Yoo¸ Mee-sook )  한국놀이치료학회, 한국놀이치료학회지(놀이치료연구) [2020] 제23권 제2호, 113~133페이지(총21페이지)

본 연구는 참여자들의 내러티브를 통해 놀이치료자가 주체가 되어 놀이를 인식하고 활용하는 경험의 변화 과정에 대한 이해를 돕고 그 의미를 찾기 위해 수행되었다. 이를 위해 개인의 경험에 관심을 두고 그 의미를 찾는데 적합한 내러티브 탐구 방법을 사용하였으며 연구참여자는 경력 10년 이상의 놀이치료자 3명이다. 연구결과는 다음과 같다. 참여자들은 대학원 입학 후 놀이를 이론으로 배우기 시작하고 놀이치료를 시작하면서 배운 이론을 적용하는 경험을 하였다. 이후 참여자들은 다양한 놀이치료 사례를 다루며 아동의 놀이를 인식하고 활용하는 경험을 쌓아갔다. 참여자들과 함께 도출해 낸 놀이의 인식과 활용 경험의 의미는 다음과 같은 3가지 주제로 나타났다. ‘놀이, 그 실존을 확인하다. 함께 있어주기’, ‘놀이, 그 깊이를 가늠하다. 읽어내기’, ‘놀이, 너의 눈으로 ...

TAG play therapist, narrative inquiry, play awareness, play utilization, 놀이치료자, 놀이 인식, 놀이 활용, 내러티브 탐구

정신장애 영유아의 내재화 및 외현화 문제행동이 어머니의 우울증상에 미치는 영향: 아동영역 및 부모영역 양육스트레스의 이중매개효과

박민지 ( Park Min-jee ) , 하은혜 ( Ha Eun-hye )  한국놀이치료학회, 한국놀이치료학회지(놀이치료연구) [2020] 제23권 제1호, 1~21페이지(총21페이지)

본 연구에서는 정신장애 영유아의 문제행동과 어머니의 우울증상 및 양육스트레스의 관계를 확인하고, 영유아의 문제행동이 어머니의 우울증상에 미치는 영향에서 양육스트레스의 매개효과를 검증하였다. 연구대상은 소아정신과 병원 2곳, 재활의학센터 1곳, 그리고 발달장애 클리닉 1곳에서 정신장애 진단을 받은 21개월에서 59개월 영유아 129명이었다. 연구도구는 CBCL 1.5-5 유아행동평가척도, 어머니 우울평가척도 (BDI), 그리고 양육스트레스 척도(K-PSI)를 사용하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 정신장애 영유아의 내재화 및 외현화 문제행동은 어머니의 양육스트레스와 우울증상에 정적인 영향을 미쳤다. 둘째, 어머니 양육스트레스의 아동영역과 부모영역은 어머니의 우울증상에 영향을 미치는 것으로 나타났으며 양육스트레스의 아동 및 부모영역 수준이 증가할수록...

TAG infant mental disorder, maternal depressive symptom, parenting stress, dual mediating effect, 정신장애 영유아, 문제행동, 어머니 우울증상, 양육스트레스 부모영역, 양육스트레스 아동영역, 이중매개효과

유아의 수줍음과 또래 간 의사소통 관계에서 어머니의 민감성, 정서표현성의 조절효과

임주희 ( Lim Ju Hui ) , 오지현 ( Oh Ji Hyun )  한국놀이치료학회, 한국놀이치료학회지(놀이치료연구) [2020] 제23권 제1호, 23~36페이지(총14페이지)

본 연구는 유아의 수줍음과 또래 간 의사소통 관계에서 어머니의 민감성과 정서표현성이 조절효과를 갖는지 확인하는데 목적이 있다. 이를 위해 유아기 자녀와 그의 어머니 367쌍을 대상으로 유아의 수줍음, 어머니의 민감성, 어머니의 민감성, 정서표현성에 대한 척도를 설문지를 이용하여 측정하였다. 수집된 자료로 상관관계 분석과 위계적 중다회귀분석을 실시하여 자료 분석하였다. 연구결과, 조절변인으로 설정한 어머니의 민감성, 정서표현성이 유아의 수줍음과 또래 간 의사소통 관계에서 조절효과가 유의하였다. 조절효과를 자세히 살펴보면, 유아가 수줍음이 높더라도 어머니가 민감하고 정서표현을 많이 하는 경우 또래와의 의사소통 수준이 높아지는 완화효과가 있을 것을 예상할 수 있다. 즉, 유아가 수줍음이 높더라도 어머니가 민감하고 정서표현성이 높을 경우 또래 간 의사소통 수준이...

TAG shyness, mother’s sensitivity, mother’s emotional expressiveness, communication with peers, 수줍음, 어머니의 민감성, 어머니의 정서표현성, 또래 간 의사소통

놀이치료자의 발달수준과 치료적 동맹의 관계에서 역전이 관리능력과 심리적 소진의 매개효과

최언지 ( Choi Eon-ji ) , 이영애 ( Lee Young-ae )  한국놀이치료학회, 한국놀이치료학회지(놀이치료연구) [2020] 제23권 제1호, 37~52페이지(총16페이지)

본 연구에서는 놀이치료자의 발달수준과 치료적 동맹의 관계에서 역전이 관리능력과 심리적 소진의 매개효과를 규명하였다. 연구의 대상은 서울 및 경기 지역에 소재한 아동 전문 상담기관, 복지관 내 놀이치료실, 병원 내 놀이치료실, 대학부설 놀이치료실 등에서 근무 중인 놀이치료자 278명 이었다. 수집된 자료는 SPSS 23.0과 AMOS 23.0 프로그램을 사용하여 분석하였으며 구조방정식 모형을 통해 모형의 적합도 및 변인들의 영향을 검증하였다. 본 연구에서 밝혀진 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 놀이치료자의 발달수준과 치료적 동맹 간의 관계에서 역전이 관리능력과 심리적 소진의 매개효과를 검증한 결과, 역전이 관리능력의 부분매개 효과가 유의하였으며, 심리적 소진의 매개효과는 유의하지 않은 것으로 나타났다. 둘째, 놀이치료자의 발달수준과 치료적 동맹 ...

TAG play therapist, development level, therapeutic alliance, countertransference management ability, psychological burn-out, 놀이치료자, 발달수준, 치료적 동맹, 역전이 관리능력, 심리적 소진

수퍼바이지의 애착 전략과 수퍼비전 만족도 관계에서 자기개방의 매개효과

오환희 ( Oh Hwan-hee ) , 이영애 ( Lee Young-ae )  한국놀이치료학회, 한국놀이치료학회지(놀이치료연구) [2020] 제23권 제1호, 53~70페이지(총18페이지)

본 연구에서는 수퍼바이지의 애착 전략과 수퍼비전 만족도 관계에서 자기개방의 매개효과를 규명하였다. 이를 위해 최근 1년 이내에 동일한 수퍼바이저에게 최소 3회 이상 개인 수퍼비전을 받았거나, 현재 개인 수퍼비전을 받고 있는 상담자 288명으로부터 자료를 수집하였으며, 자료분석을 위해 상관분석과 구조방정식모형 검증을 실시하였다. 본 연구에서 밝혀진 결과는 다음과 같다. 첫째, 수퍼바이지 애착 전략의 각 하위요인인 회피, 거절 모두 수퍼비전 만족도 및 자기개방과 부적상관이 나타났다. 자기개방과 수퍼비전 만족도는 정적 상관이 나타났다. 둘째, 수퍼바이지 애착전략의 각 하위요인과 수퍼비전 만족도 관계에서 자기개방의 매개효과를 검증한 결과, 회피는 자기개방을 부분매개하여, 거절은 자기개방을 완전매개하여 수퍼비전 만족도를 유의하게 설명하는 것으로 나타났다. 이와 같이...

TAG supervision, supervisee attachment strategies, self-disclosure, supervision satisfaction, 수퍼비전, 수퍼바이지 애착 전략, 자기개방, 수퍼비전 만족도

동물매개교육이 초등학생의 정서적 안정과 인성에 미치는 효과

이민자 ( Lee Min-ja ) , 김옥진 ( Kim Ok-jin )  한국놀이치료학회, 한국놀이치료학회지(놀이치료연구) [2020] 제23권 제1호, 71~91페이지(총21페이지)

본 연구의 목적은 동물매개교육이 초등학생의 정서적 안정과 인성에 미치는 효과를 검증하고자 하였다. 연구대상은 초등학교 5학년 아동에게 방과 후 활동으로 참가 신청을 받아, 신청한 아동을 대상으로 사전 인성검사를 실시하였다. 이 중에서 인성점수가 낮고 각 학급 담임선생님이 추천한 아동, 지속적인 참여가 가능한 아동을 실험집단 10명에 배치하고, 실험집단과 인성점수가 비슷한 아동 10명을 통제집단에 배치하였다. 본 연구에 참여한 실험집단에는 동물매개교육을 주 2회 50분씩 10차시 진행하였고, 통제집단에는 아무런 처치를 하지 않았다. 연구 도구로는 정서적 안정과 KEDI 인성 척도를 사용하여 사전·사후 점수 차이를 분석하였고, 통제집단에는 사후검사가 끝난 후 동일한 프로그램을 진행해 주었다. 자료 분석은 SPSS/WIN 24.0 통계 프로그램을 이용하였으며 그...

TAG Animal-Assisted Education, Elementary school students, Emotional stability, Personality, 동물매개교육, 초등학생, 정서적 안정, 인성

자연기반 아동중심 놀이치료에 관한 탐색적 연구

신상민 ( Shin Sang Min ) , 박소연 ( Park So Youn ) , 최수빈 ( Choi Su-bin ) , 유미숙 ( Yoo Mee Sook )  한국놀이치료학회, 한국놀이치료학회지(놀이치료연구) [2019] 제22권 제4호, 361~379페이지(총19페이지)

본 연구는 국내에서 잘 알려지지 않은 새로운 놀이치료 방법인 자연기반 아동중심 놀이치료를 소개하고 국내 놀이치료 현장에의 적용을 위한 기초자료를 제공하는 것을 목적으로 하는 탐색적 연구다. 본 연구에서는 첫째, 인간의 신체 및 정서 등의 영역에 대하여 자연환경이 주는 이로움을 놀이치료에 적용하게 된 배경을 살펴보았다. 둘째, 국외 연구 동향을 소개함으로써 자연기반 놀이치료에 대한 이해를 돕고자 하였다. 셋째, 자연기반 놀이치료의 정의 및 실제적인 상담방법을 전통적인 놀이치료와의 비교를 통해 설명하였다. 넷째, 자연기반 놀이치료의 이해를 돕기 위해 적용사례를 살펴보았으며 마지막으로 국내 놀이치료현장에 대한 자연기반 놀이치료의 적용 방안에 대해 논의하였다. 본 연구는 자연기반 놀이치료를 국내에 소개하고 국내 도입을 위한 후속연구의 기초자료를 제공하였다는 데에 ...

TAG 놀이치료, 자연기반, 자연, 탐색적 연구, play therapy, nature-based, nature, exploratory study

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