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발행기관
--------------------------- 발행기관 선택 ------------------------
한국아동심리재활학회
한국정신병리진단분류학회
간행물
---------------------------- 간행물 선택 -------------------------
놀이치료연구
발행연도
연도
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2018년
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2000년
1999년
1998년
1997년
발행기관 :
한국아동심리재활학회
AND
간행물명 :
놀이치료연구
총
458
개 논문이 검색 되었습니다.
전체자료
무료자료
놀이치료자의 자기효능감 증진을 위한 훈련 프로그램의 적용
김현희 ( Hyoun-hee Kim )
한국아동심리재활학회
,
놀이치료연구
[2019] 제23권 제2호, 1~17페이지(총17페이지)
TAG
놀이치료자
,
Play therapist
,
자기효능감
,
self-efficacy
,
훈련 프로그램
,
training program
아동이 지각한 부모의 심리적 통제와 기본심리욕구만족이 SNS중독경향성에 미치는 영향
김다현 ( Da-hyun Kim ) , 최진아 ( Jin-ah Choi )
한국아동심리재활학회
,
놀이치료연구
[2019] 제23권 제2호, 19~34페이지(총16페이지)
TAG
기본심리욕구만족
,
basic psychological needs satisfaction
,
부모의 심리적 통제
,
parental psychological control
,
SNS중독경향성
,
SNS addiction tendency
모-자 집단놀이치료가 발달지연유아와 모의 상호작용 행동과 양육효능감에 미치는 영향
노희원 ( Hee-won Noh ) , 김현주 ( Hyun-ju Kim )
한국아동심리재활학회
,
놀이치료연구
[2019] 제23권 제2호, 35~51페이지(총17페이지)
TAG
모-자 집단놀이치료
,
mother-child group playtherapy
,
발달지연유아
,
infant with developmental delay
,
상호작용행동
,
interaction behavior
,
양육효능감
,
parenting efficacy
부모-아동 상호작용 놀이치료가 시설영아와 시설양육자간 양육적 상호작용에 미치는 효과
박미영 ( Mi-young Park ) , 이경하 ( Kyung-ha Rhee )
한국아동심리재활학회
,
놀이치료연구
[2019] 제23권 제2호, 53~79페이지(총27페이지)
TAG
부모-아동 상호작용 놀이치료
,
parent-child interactive play therapy
,
시설양육자
,
institutional fosterer
,
시설영아
,
institutionalized infant
,
양육적 상호작용
,
child-rearing interaction
교사-아동관계, 아동의 강점/난점이 초등학교 적응에 미치는 영향
이진화 ( Jin-wha Lee )
한국아동심리재활학회
,
놀이치료연구
[2019] 제23권 제2호, 81~92페이지(총12페이지)
TAG
강점/난점
,
strengths/difficulties
,
교사-아동관계
,
teacher-children relationship
,
학교적응
,
school adjustment
,
한국아동패널9차연도
,
Korean child panel 9
소리자극 피드백에 대한 자폐성향 아동의 두뇌활성화 차이 연구 - 사회성 발달을 위한 기초연구 중심 -
윤효운 ( Hyo-woon Yoon )
한국아동심리재활학회
,
놀이치료연구
[2019] 제23권 제2호, 93~104페이지(총12페이지)
TAG
방추상회
,
fusiform gyrus
,
사회적 행동
,
social behavior
,
자폐성향
,
autism spectrum disorder
,
청각자극 구별
,
auditory discrimination task
,
피드백
,
feedback
,
하두정엽
,
inferior parietal lobule
,
행동제어 및 계획
,
action control/planning
특수교사가 지각한 학생의 문제행동과 심리적 소진의 관계에서 스트레스 대처방식의 매개효과
이정자 ( Jung-ja Lee )
한국아동심리재활학회
,
놀이치료연구
[2019] 제23권 제2호, 105~116페이지(총12페이지)
TAG
문제행동
,
problem behavior
,
심리적 소진
,
psychological burnout
,
스트레스 대처 방식
,
stress coping strategies
,
특수교사
,
special education teacher
놀이치료자가 지각한 치료관계와 초등학생의 공격성이 놀이치료자의 역전이감정, 역전이행동 및 역전이관리능력에 미치는 영향
이지수 ( Ji-soo Lee ) , 한유진 ( Yu-jin Han )
한국아동심리재활학회
,
놀이치료연구
[2019] 제23권 제1호, 1~14페이지(총14페이지)
TAG
놀이치료자가 지각한 치료관계
,
therapeutic relationship perceived by play therapists
,
역전이감정
,
countertransference feeling
,
역전이관리능력
,
countertransference management
,
역전이행동
,
countertransference behavior
,
초등학생의 공격성
,
aggression of elementary school students
부모-자녀 상호작용이 자녀의 학습준비도에 미치는 영향: 부모공동양육의 매개효과를 중심으로
이진화 ( Jin-wha Lee ) , 조인경 ( In-kyung Cho )
한국아동심리재활학회
,
놀이치료연구
[2019] 제23권 제1호, 15~30페이지(총16페이지)
TAG
공동양육
,
co-parenting
,
부모-자녀 상호작용
,
parent-child interaction
,
학습준비도
,
school readiness
유아의 감각처리조절과 문제행동의 관계
김명선 ( Myoung-seon Kim ) , 하은혜 ( Eun-hye Ha )
한국아동심리재활학회
,
놀이치료연구
[2019] 제23권 제1호, 31~46페이지(총16페이지)
TAG
감각처리조절
,
sensory processing regulation
,
위축
,
withdrawn
,
청각여과하기
,
auditory filtering
,
촉각민감성
,
tactile sensitivity
,
DSM 전반적 발달문제
,
DSM pervasive developmental problems
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