이어도 해양과학기지 자료를 활용한 SMAP 인공위성 염분 검증

박재진 ( Jae-jin Park ) , 박경애 ( Kyung-ae Park ) , 김희영 ( Hee-young Kim ) , 이은일 ( Eunil Lee ) , 변도성 ( Do-seong Byun ) , 정광영 ( Kwang-yeong Jeong )  한국지구과학회, 한국지구과학회지 [2020] 제41권 제5호, 469~477페이지(총9페이지)

염분은 해양의 밀도를 결정하는 중요한 변수이자 전지구 물의 순환을 나타내는 주요 인자 중 하나이다. 해상염분 관측은 선박을 이용한 현장조사, Argo 플로트, 부이를 통한 조사가 주로 수행되어 왔다. 2009년 염분관측 인공위성이 발사한 이래로, 위성 염분자료를 이용하여 전 지구 해역에서 표층 염분 관측이 가능해졌다. 그러나 위성 염분자료는 다양한 오차를 포함하기 때문에 연구 자료로 활용하기에 앞서 정확도 검증과정이 필요하다. 따라서 본 연구에서는 2015년 4월부터 2020년 8월까지 Soil Moisture Active Passive (SMAP) 위성 염분자료와 이어도 해양과학기지에서 제공하는 실측 염분자료 간의 정확도 및 오차특성을 비교 분석하였다. 총 314개의 일치점을 생산하였으며, 염분의 평균제곱근오차 및 평균편차는 각각 1.79, 0....

TAG sea surface salinity, SMAP, satellite salinity, Ieodo ocean research station, accuracy, 표층 염분, Soil Moisture Active Passive, 위성 염분, 이어도 해양과학기지, 정확도

인프라사운드 대기 전파 투과손실 보정을 통한 원거리 지표폭발 에너지 추정

제일영 ( Il-young Che ) , 김인호 ( Inho Kim )  한국지구과학회, 한국지구과학회지 [2020] 제41권 제5호, 478~489페이지(총12페이지)

대기 압력 변동을 측정하는 인프라사운드 관측 기술을 통하여 원거리 지표폭발 사고를 분석하였다. 2019년 12월 24일 전남 광양시에서 발생한 2차례 폭발 사고에서 발생한 인프라사운드 신호가 151-435 km 거리에 위치하는 12개음파 관측소에 기록되었다. 당시 인프라사운드는 북북서 방향의 성층권 바람에 의해 약 40 km 고도에서 굴절되어 같은 방향에 분포하는 관측소에 도달하였다. 반면, 약 10 km 고도에서는 강한 서풍의 영향으로 대류권 굴절 신호가 북동 및 동쪽 방향에 위치하는 관측소에 도달하는 등 방향에 따라 상이한 전파 경로를 보였다. 대기 유효음파속도구조와 포물선방정식 모델링을 통해 전파 경로상의 투과손실을 계산하고 폭발 지점으로부터 기준거리에서의 초과압력을 추정하였다. 추정된 초과압력은 초과압력-폭발량 관계식에 적용함...

TAG infrasound, surface explosion, transmission loss, 인프라사운드, 지표폭발, 투과손실

중등학교 과학 및 지구과학 교과서 북한한류 오개념 분석

박경애 ( Kyung-ae Park ) , 이재연 ( Jae Yon Lee ) , 이은영 ( Eun-young Lee ) , 김영호 ( Young Ho Kim ) , 변도성 ( Do-seong Byun )  한국지구과학회, 한국지구과학회지 [2020] 제41권 제5호, 490~503페이지(총14페이지)

해류와 해양 순환은 지구의 에너지를 분배하는 조절자로서 중요한 역할을 하고 있다. 2015 개정 교육과정에 기반한 중등학교 과학 및 지구과학 교과서에는 한반도 주변 해류 중 북한한류의 계절변동성에 대한 오개념을 포함하고 있는 것으로 드러났다. 이를 분석하기 위하여 중학교 5종, 고등학교 6종 교과서에 제시되어 있는 북한한류와 관련된 교과내용을 수집하였으며, 중등학교 과학교사 30인을 대상으로 해류와 북한한류에 관한 설문 조사를 실시하였다. 설문 내용은 교과서에서 북한한류에 대해서 언급하고 있는지, 북한한류의 시간변동성에 대한 개념의 오류가 있는지에 관한 질문으로 구성하였고, 북한한류와 관련된 자유로운 의견을 수집하였다. 교과서에서는 북한한류의 유속이 겨울에 강하다고 제시되어 있는데, 이는 그동안 장기간의 과학계의 연구 결과와는 정반대로 배치되는 결과이...

TAG North Korea Cold Current, secondary-school textbook, earth science textbook, ocean current, misconception, 북한한류, 중등학교 교과서, 지구과학 교과서, 해류, 오개념

중등학교 과학 및 지구과학 교과서 조경 수역 및 어장에 관한 오개념 분석

박경애 ( Kyung-ae Park ) , 이재연 ( Jae Yon Lee ) , 강창근 ( Chang-keun Kang ) , 김창신 ( Chang-sin Kim )  한국지구과학회, 한국지구과학회지 [2020] 제41권 제5호, 504~519페이지(총16페이지)

해수의 서로 다른 물성이 만나는 해양 전선은 해수의 열교환 및 운동량 교환, 물성의 혼합과정과 같은 해양 역학적 과정과 해양-대기 상호작용으로 기상변화와 기후 변화를 조절하는 중요한 역할을 한다. 이러한 해양 전선이 중등학교 교과서에는 해류가 만난다는 의미를 가지는 ‘조경 수역’이라는 용어로 사용되고 있으며 동해 어장과의 관련성을 제시하고 있다. 그러나 고등교육과 해양과학자들은 지난 수십 년 동안 이 이 용어를 사용하지 않고 있어서 용어의 적절성이 조사되어야 하며 오개념을 제거할 필요성이 있다. 본 연구에서는 2015 개정교육과정에 기반한 중등학교 교과서 11종(중학교 5종, 고등학교 6종)을 활용하여 이와 관련된 교과 내용을 분석하였다. 또한 중등학교 과학교사 30인을 대상으로 설문 조사를 실시하여 이 문제에 대한 교사들의 인지 정도를 분석하였다. 조경...

TAG oceanic fronts, secondary school textbooks, earth science textbooks, misconception, East Sea, fishing ground, 해양 전선, 중등학교 교과서, 지구과학 교과서, 오개념, 동해, 어장

진안-무주 국가지질공원의 안내 표지판에 제시된 용어에 대한 학생들의 이해도 분석

조규성 ( Kyu Seong Cho ) , 박경진 ( Kyeong-jin Park )  한국지구과학회, 한국지구과학회지 [2020] 제41권 제5호, 520~530페이지(총11페이지)

이 연구의 목적은 진안·무주 국가지질공원의 안내 표지판에 제시된 용어에 대한 학생들의 이해 정도를 알아보기 위한 것이다. 이를 위하여 학생 219명(초등학교 147명, 중학교 41명, 고등학교 31명)을 대상으로 지질공원에 대한 인식 수준, 안내 표지판의 유용성에 대한 인식, 그리고 국가지질공원에 설치된 안내판에 제시된 용어에 대한 이해 정도를 알아보기 위한 설문을 실시하였다. 이때 학생들의 용어에 대한 이해정도를 알아보기 위해 지질명소에 설치된 대표적인 안내 표지판 10개를 선정하고 전체 내용을 텍스트 형태로 변환하였으며, 전문가 3인과의 논의를 통해 핵심 용어 256개를 추출한 후 학생들에게 제시하여 이해 정도를 파악하였고, 이에 대한 결과는 다음과 같다. 첫째, 학생들의 지질공원에 대한 인식 수준은 매우 낮은 것으로 나타나 이에 대한 홍보...

TAG National Geopark, Information board, Terms, Understanding, 국가지질공원, 안내 표지판, 용어, 이해

야외 지질 답사 교육에서 나타난 귀추적 탐구 수행 특성 변화

정찬미 ( Chanmi Jung ) , 신동희 ( Donghee Shin )  한국지구과학회, 한국지구과학회지 [2020] 제41권 제5호, 531~554페이지(총24페이지)

본 연구는 귀추적 탐구 중심 야외 지질 답사 교육의 실제에 대한 설명을 제공하기 위해, 명시적 지질학 지식 및 탐구 학습 도입 전·후의 지질 답사에서 나타난 학생들의 귀추 수행 특징을 살펴보았다. 이를 위해 사전 평가, 초기답사, 명시적 지질학 지식 및 탐구 학습, 후기 답사, 사후 평가 등의 순서로 진행되는 21차시의 프로그램을 개발하여 중학생 9명에게 적용했다. 연구 자료로서 야외 지질 답사 수업 녹화·녹음 자료 및 학생 활동지가 수집되어 질적으로 분석되었다. 연구 결과, 초기 답사에서 학생들은 지질학적 중요도가 낮은 단서를 포착했고, 해당 단서의 생성 원인에 대한 가설 생성을 요구받자 일상 경험 및 일반 과학 지식을 규칙으로 활용했으며, 생성된 가설을 규칙의 과학성이나 임의적 기준에 의해 평가했다. 한편, 후기 답사에서 학생들은 지질학적 ...

TAG outdoor geological fieldwork education, abductive inquiry, explicit inquiry, 야외 지질 답사 교육, 귀추적 탐구, 명시적 탐구 학습

Status of Observation Data at Ieodo Ocean Research Station for Sea Level Study

( Myeonghee Han )  한국지구과학회, 한국지구과학회지 [2020] 제41권 제4호, 323~343페이지(총21페이지)

본 연구는 귀추적 탐구 중심 야외 지질 답사 교육의 실제에 대한 설명을 제공하기 위해, 명시적 지질학 지식 및 탐구 학습 도입 전·후의 지질 답사에서 나타난 학생들의 귀추 수행 특징을 살펴보았다. 이를 위해 사전 평가, 초기답사, 명시적 지질학 지식 및 탐구 학습, 후기 답사, 사후 평가 등의 순서로 진행되는 21차시의 프로그램을 개발하여 중학생 9명에게 적용했다. 연구 자료로서 야외 지질 답사 수업 녹화·녹음 자료 및 학생 활동지가 수집되어 질적으로 분석되었다. 연구 결과, 초기 답사에서 학생들은 지질학적 중요도가 낮은 단서를 포착했고, 해당 단서의 생성 원인에 대한 가설 생성을 요구받자 일상 경험 및 일반 과학 지식을 규칙으로 활용했으며, 생성된 가설을 규칙의 과학성이나 임의적 기준에 의해 평가했다. 한편, 후기 답사에서 학생들은 지질학적 ...

TAG Ieodo Ocean Research Station, observation data, total, steric, thermosteric, and halosteric sea levels, data quality control

Rossby Waves and Beta Gyre Associated with Tropical Cyclone-scale Barotropic Vortex on the Sphere

( Ye-jin Nam ) , ( Hyeong-bin Cheong )  한국지구과학회, 한국지구과학회지 [2020] 제41권 제4호, 344~355페이지(총12페이지)

본 연구는 귀추적 탐구 중심 야외 지질 답사 교육의 실제에 대한 설명을 제공하기 위해, 명시적 지질학 지식 및 탐구 학습 도입 전·후의 지질 답사에서 나타난 학생들의 귀추 수행 특징을 살펴보았다. 이를 위해 사전 평가, 초기답사, 명시적 지질학 지식 및 탐구 학습, 후기 답사, 사후 평가 등의 순서로 진행되는 21차시의 프로그램을 개발하여 중학생 9명에게 적용했다. 연구 자료로서 야외 지질 답사 수업 녹화·녹음 자료 및 학생 활동지가 수집되어 질적으로 분석되었다. 연구 결과, 초기 답사에서 학생들은 지질학적 중요도가 낮은 단서를 포착했고, 해당 단서의 생성 원인에 대한 가설 생성을 요구받자 일상 경험 및 일반 과학 지식을 규칙으로 활용했으며, 생성된 가설을 규칙의 과학성이나 임의적 기준에 의해 평가했다. 한편, 후기 답사에서 학생들은 지질학적 ...

TAG tropical cyclones, Rossby waves, beta drift, barotropic models, shallow water equations, spherical harmonics spectral method

Accuracy and Error Characteristics of SMOS Sea Surface Salinity in the Seas around Korea

( Kyung-ae Park ) , ( Jae-jin Park )  한국지구과학회, 한국지구과학회지 [2020] 제41권 제4호, 356~366페이지(총11페이지)

본 연구는 귀추적 탐구 중심 야외 지질 답사 교육의 실제에 대한 설명을 제공하기 위해, 명시적 지질학 지식 및 탐구 학습 도입 전·후의 지질 답사에서 나타난 학생들의 귀추 수행 특징을 살펴보았다. 이를 위해 사전 평가, 초기답사, 명시적 지질학 지식 및 탐구 학습, 후기 답사, 사후 평가 등의 순서로 진행되는 21차시의 프로그램을 개발하여 중학생 9명에게 적용했다. 연구 자료로서 야외 지질 답사 수업 녹화·녹음 자료 및 학생 활동지가 수집되어 질적으로 분석되었다. 연구 결과, 초기 답사에서 학생들은 지질학적 중요도가 낮은 단서를 포착했고, 해당 단서의 생성 원인에 대한 가설 생성을 요구받자 일상 경험 및 일반 과학 지식을 규칙으로 활용했으며, 생성된 가설을 규칙의 과학성이나 임의적 기준에 의해 평가했다. 한편, 후기 답사에서 학생들은 지질학적 ...

TAG SMOS, Sea surface salinity, ARGO, East Sea, satellite salinity error

Detrital zircon U-Pb ages of the uppermost Jinju Formation in the Natural Monument No. 534 ‘Tracksite of Pterosaurs, Birds, and Dinosaurs in Hotandong, Jinju’, Korea

( Yong-un Chae ) , ( Jong Deock Lim ) , ( Cheong-bin Kim ) , ( Kyung Soo Kim ) , ( Sujin Ha ) , ( Hyoun Soo Lim )  한국지구과학회, 한국지구과학회지 [2020] 제41권 제4호, 367~380페이지(총14페이지)

본 연구는 귀추적 탐구 중심 야외 지질 답사 교육의 실제에 대한 설명을 제공하기 위해, 명시적 지질학 지식 및 탐구 학습 도입 전·후의 지질 답사에서 나타난 학생들의 귀추 수행 특징을 살펴보았다. 이를 위해 사전 평가, 초기답사, 명시적 지질학 지식 및 탐구 학습, 후기 답사, 사후 평가 등의 순서로 진행되는 21차시의 프로그램을 개발하여 중학생 9명에게 적용했다. 연구 자료로서 야외 지질 답사 수업 녹화·녹음 자료 및 학생 활동지가 수집되어 질적으로 분석되었다. 연구 결과, 초기 답사에서 학생들은 지질학적 중요도가 낮은 단서를 포착했고, 해당 단서의 생성 원인에 대한 가설 생성을 요구받자 일상 경험 및 일반 과학 지식을 규칙으로 활용했으며, 생성된 가설을 규칙의 과학성이나 임의적 기준에 의해 평가했다. 한편, 후기 답사에서 학생들은 지질학적 ...

TAG Gyeongsang Basin, Jinju Formation, Hotandong, Natural Monument, zircon U-Pb dating

1  2  3  4  5  6  7  8  9  10